發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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2022-09-29
今年，我擔(dān)任的是六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科。拿到課本的那一刻，我就發(fā)現(xiàn)六年級(jí)語(yǔ)文的難度上升了一個(gè)層次。學(xué)生還是原來(lái)的學(xué)生，學(xué)習(xí)難度卻不是原有的難度。而我，也...
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下一步——走近學(xué)生，聆聽(tīng)內(nèi)心真正的聲音！
周三晚上，張同學(xué)突然向我報(bào)告，說(shuō)我們班韓同學(xué)頭疼。我聽(tīng)完后很生氣，一方面是假期三天見(jiàn)到他，他都穿著短袖短褲涼拖，每天提醒他警告他多次，也不聽(tīng)勸告...
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《寒號(hào)鳥(niǎo)》的力量
這學(xué)期，我擔(dān)任我們學(xué)校二年級(jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)。五年級(jí)學(xué)生是我去年帶的，學(xué)生情況都十分了解，課堂管理幾乎沒(méi)什么大問(wèn)題。而頭一次接觸低年級(jí)學(xué)生，課...
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傾聽(tīng)比發(fā)言更重要——讀《靜悄悄的革命》有感
《靜悄悄的革命》的作者佐藤學(xué)先生的大名雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)是陌生的，但當(dāng)我閱讀了《靜悄悄的革命》一書(shū)后，我被書(shū)中深入淺出的課程觀、教學(xué)觀、教師觀、師生...
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選擇積極角色進(jìn)入生活
前幾周去參加新上崗教師培訓(xùn)時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一本魏書(shū)生的《班主任工作漫談》。前兩天閑來(lái)無(wú)事，便拿起這本書(shū)讀了起來(lái)。在第一章《做什么樣的班主任...
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“佰生人門(mén)路”
在批改作文時(shí)，有一個(gè)孩子寫(xiě)了這樣一段話:“如果在路上有佰生人門(mén)路，千萬(wàn)不要跟佰生人說(shuō)話?！笨吹竭@句話，我是又氣又笑，五年級(jí)了，還犯這樣的錯(cuò)誤。然...
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不要用自己的思維來(lái)定義孩子
五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)第二單元的口語(yǔ)交際是“如何表演課本劇”，在講之前，我一直在想是簡(jiǎn)單講一下跳過(guò)去還是讓孩子們來(lái)演一演呢？我怕他們不感興趣，也覺(jué)得他們根...
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春趣這周的天氣格外溫暖，陽(yáng)光明媚，就連心情也愉悅了很多。不由感慨上周三的春游，要是放到這周，沿途的風(fēng)景可能會(huì)更好看，學(xué)生們的作文也會(huì)寫(xiě)的更有看頭吧。...
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可愛(ài)的孩子們
一眨眼，來(lái)到五里頭小學(xué)已經(jīng)四個(gè)月了，由剛開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的慢慢熟悉，我越來(lái)越喜歡五里頭這個(gè)地方，喜歡我們班這群可愛(ài)的孩子們。 初來(lái)學(xué)校，校長(zhǎng)帶...