看了《讀懂一本書》后,給我?guī)?lái)很深的思考,我們平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)是沉浸式學(xué)習(xí)的還是觀光式學(xué)習(xí)。看著每天都在讀書,到底收益了什么?為什么回顧的時(shí)候都沒(méi)有太深的印象了,下面來(lái)看看這本...
看了《讀懂一本書》后,給我?guī)?lái)很深的思考,我們平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)是沉浸式學(xué)習(xí)的還是觀光式學(xué)習(xí)。看著每天都在讀書,到底收益了什么?為什么回顧的時(shí)候都沒(méi)有太深的印象了,下面來(lái)看看這本...
梭羅在《閱讀》中說(shuō),“多少人在讀了一本書后,開始他生活的新紀(jì)元!一本書,能解釋我們的奇跡,又能啟發(fā)新的奇跡,這本書就為我們而存在了。” 想要?jiǎng)?chuàng)造奇跡的人,就從讀書開始吧。 閱...
古希臘哲學(xué)家泰勒斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做什么事情最容易?向別人提意見最容易;做什么事情最難?管理好自己最難?!?人無(wú)論什么時(shí)候也不要放棄自己,要么努力變美,要么努力賺錢。 曾無(wú)意間看...
早晨,叫醒你的不應(yīng)該是鬧鐘,而是美好的生活。 愛因斯坦說(shuō)過(guò),“人生只有兩種生活方式:一種認(rèn)為一切都是尋常,一種認(rèn)為一切都是奇跡?!?我未曾見過(guò)一個(gè)早起、勤奮、自律的人會(huì)抱怨命...
基礎(chǔ)閱讀,屬于閱讀的四個(gè)層次的第一個(gè)層次,共分為四個(gè)階段: 首先是準(zhǔn)備階段,包括了視力和聽力;智力,具有一定的認(rèn)知的能力;語(yǔ)言,要求口齒清晰;其他的能力,像學(xué)習(xí)的能力、注意力...
多讀書才能讓我們思想變得更豐富,精神更充實(shí)。 一個(gè)人如果不讀書,那么他的思想就會(huì)日漸貧乏,靈魂也會(huì)缺乏營(yíng)養(yǎng)。 肉體的生存靠食物,精神的生存必須靠知識(shí),知識(shí)就是我們的精神糧食,...
“淡水是適合遠(yuǎn)看的,尤其是在大屯山上看,覺得那真是銀河的倒影,覺得有點(diǎn)海市蜃樓。若是下了火車去看,探頭之處,皆是人間煙火?!?我很少去總結(jié)生活,尤其是把它活生生的寫在紙上,因...