發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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和我一起終生學(xué)習(xí)
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哪里有機(jī)會(huì)
機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)其實(shí)是平等的，但每個(gè)人認(rèn)識(shí)和把握機(jī)會(huì)的能力不一樣，因此，盡管同處一個(gè)時(shí)代，每個(gè)人的命運(yùn)結(jié)果卻千差萬(wàn)別。 同樣的一個(gè)事物，有人往積極的一面看就看到了機(jī)會(huì)。有人...
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工作日記-關(guān)于客訴
昨天剛下班，同事S就把我拉入了一個(gè)微信群，里面有我們的同事，也有我不認(rèn)識(shí)的頭像。接著，同事發(fā)了一條客戶的短信，原來(lái)，我們被客戶投訴了。 品質(zhì)投訴在我們這行業(yè)似乎是司空見慣的事...
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分享三種小學(xué)生作文創(chuàng)作方法
分享三種創(chuàng)作方法，是我最近在兒子的作文課上旁聽學(xué)到的。 一、觀察法 觀察法可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行呢？ 第一個(gè)是環(huán)境，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，看到了什么人或物。 第二個(gè)是觀察整體，看...
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明確角色，獲得內(nèi)驅(qū)力
回顧一天，總體感覺是低效的一天，沒有什么成就感。 雖然也做了一些事情，但都是一些基本的工作，比如上午協(xié)調(diào)部門同事間的一點(diǎn)利益矛盾問(wèn)題；與客戶溝通常規(guī)業(yè)務(wù)問(wèn)題，跟進(jìn)訂單，催收貨...
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最好的狀態(tài)是匹配
周嶺新書《認(rèn)知覺醒》第二章第一節(jié)，匹配：舒適區(qū)邊緣，適用于萬(wàn)物的方法論。 盡管之前作者的公眾號(hào)上，已經(jīng)讀過(guò)這一章節(jié)的內(nèi)容，再次通過(guò)紙質(zhì)書的閱讀，依然感受到本章主題思想的厲害。...
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把事情做好的底層邏輯
把事情做好有沒有共同的底層邏輯，如果有那又是什么。 不管我們做什么事情，無(wú)論是寫一篇文章，還是學(xué)習(xí)一個(gè)技能，又或是想要解決一個(gè)問(wèn)題，什么叫把這件事情做好呢。 我覺得有以下幾點(diǎn)...
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認(rèn)識(shí)大腦，重新認(rèn)識(shí)自己
今天讀周嶺新書《認(rèn)知覺醒》第一篇，認(rèn)識(shí)你自己，主要介紹人的大腦結(jié)構(gòu)和不同特點(diǎn)。 我們的大腦在生物進(jìn)化過(guò)程中，最早形成的是我們的本能腦，也叫爬行腦，比如像鱷魚、蜥蜴這些動(dòng)物就只...
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優(yōu)秀的人有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎
通常我們說(shuō)一個(gè)人很優(yōu)秀，往往是因?yàn)槲覀兛吹搅怂宫F(xiàn)出的才華。我們可能是通過(guò)他的一次演講，一篇文章，發(fā)現(xiàn)了他卓越的思想。也可能是通過(guò)他在工作上的成績(jī)，社會(huì)中的地位，了解到他出色...
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你有感知過(guò)自己的感知能力嗎
近期在多篇文章中接觸到一個(gè)詞匯，感知能力。人們常使用的感知能力，包括視覺、聽覺、嗅覺，味覺、觸覺，還有第六感以及抽象的思考能力。這個(gè)我們時(shí)時(shí)刻刻都在使用的能力，由于我們太熟悉...
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放下自我意識(shí)
今天想約王總見面溝通，于是給他打電話，但他沒有接，也沒有回?？磥?lái)形勢(shì)不妙，可能他已經(jīng)有了另外的選擇。 反思： 現(xiàn)在回想一下，可能我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最好的時(shí)機(jī)，第一次和王總見面，當(dāng)時(shí)...
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體驗(yàn)智能餐廳
今天體驗(yàn)了一家智能餐廳，觀察到一些新東西。 這個(gè)智能餐廳是一個(gè)自助餐廳，不是說(shuō)加了一個(gè)智能機(jī)器人，能夠代替人工送菜什么的。而是它實(shí)現(xiàn)了無(wú)人收銀，個(gè)性化收費(fèi)。 1，無(wú)人收銀 我...
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提升思考力的體驗(yàn)
今天去了東莞規(guī)模最大的外資工廠，到生產(chǎn)車間實(shí)地了解一個(gè)新的項(xiàng)目，就是工裝治具的循環(huán)使用。客戶在這個(gè)項(xiàng)目上目前碰到了一些問(wèn)題，客戶現(xiàn)有的供應(yīng)商存在交貨困難的情況，具體原因不清楚...
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學(xué)習(xí)的正向循環(huán)
今天，參加了一場(chǎng)孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是由編程貓培訓(xùn)中心舉行的暑假班第一期結(jié)業(yè)儀式。老師主要是讓孩子展示自己的學(xué)習(xí)成果，介紹自己創(chuàng)作的作品和設(shè)計(jì)過(guò)程。兒子之前在青少年宮的周末培訓(xùn)課...
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日記2020-07-28
2020、07、28 回顧今天，沒有特別觸動(dòng)自己的事項(xiàng)，那就嘗試記錄幾件事情。 1、早上參與討論同事的一個(gè)新客戶項(xiàng)目，近期客戶計(jì)劃試用我司的產(chǎn)品，條件是零風(fēng)險(xiǎn)試樣。我們的結(jié)論...
