今天名著課上，老師講了洛克的《教育漫話》，其實這個之前也有老師講過，但這個老師講的略有不同。他從這本書的作者洛克著手，講了洛克的教育經(jīng)歷以及英國的教育制度，讓我們從洛...
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關(guān)注后進生
昨日看書有幸看到這樣一句話讓我記憶深刻：“師愛施于優(yōu)秀生，應是錦上添花，百尺竿頭更進一步；師愛惠及后進生，應是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進?！? 師愛對于優(yōu)秀生，是...
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令我記憶深刻的好老師
今天輪到我在課堂上試講，上臺之前我很緊張，上臺之后也講的比較快，很多東西沒有講好。后來劉老師評課的時候，就恍然大悟了。究其原因，是我對文本解讀的不夠徹底，這也是我今后需...
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淺談師生關(guān)系
今天在看《名優(yōu)教師是這樣煉成的》這本書時，翻開目錄，有一章內(nèi)容吸引了我。就是——名優(yōu)教師應具備構(gòu)建和諧師生關(guān)系的能力。其中有兩個例子讓我記憶深刻，這兩個例子的主人公都是...
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愛學習的人，眼睛是放光的
下午與獲得教育部鄉(xiāng)村獎勵計劃的100名農(nóng)村優(yōu)秀青年教師一起交流。 三點感想： 1.這些教師都是充滿激情，飽含真情，富有才情。 2.愛學習的人，眼睛是放光的。 3.努力，不是為...
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從張老師的課堂中我學到了什么
今天下午，涂老師邀請了她以前學校的老師來給我們上了一節(jié)小學示范課。第一眼看到這個老師，就覺得她看起來很隨和，她上課的時候也是激情澎湃。這一節(jié)示范課是關(guān)于植樹問題的，張...
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早上起來你有兩個選擇
混一天和努力一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離;但是一個月后會看到話題不同，三個月后會看到氣場不同，半年后會看到距離不同;一年后會看到人生道路不同。...