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要上好試卷講評課，需從三方面著手。課前，教師應(yīng)細(xì)致分析試卷，統(tǒng)計各題得分率，找出學(xué)生普遍存在的知識漏洞與思維誤區(qū)，制定針對性教學(xué)目標(biāo)；同時，整理...
智能時代的未來教師 未來教師角色定位上，智能時代的教育變革就包括教師角色定位的變革和發(fā)展，落實(shí)以學(xué)生為本的教育帶來師生角色的變化，學(xué)生從“被動接...
發(fā)簡信