每個(gè)人每天都有24小時(shí),不多也不少,所以人們常說(shuō),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。 但,真的如此嗎?每個(gè)人的固定時(shí)長(zhǎng)是一樣的,但時(shí)間效率卻因人而異、千差萬(wàn)別,如果能做到讓自己的時(shí)間更...
每個(gè)人每天都有24小時(shí),不多也不少,所以人們常說(shuō),時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。 但,真的如此嗎?每個(gè)人的固定時(shí)長(zhǎng)是一樣的,但時(shí)間效率卻因人而異、千差萬(wàn)別,如果能做到讓自己的時(shí)間更...
我對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常感興趣,我對(duì)一個(gè)人的變化和進(jìn)步非常著迷。同時(shí),我也渴望自己實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。 其實(shí),成長(zhǎng)這件事,每時(shí)每刻都發(fā)生在我們每個(gè)人身上。回想自己幾年前的想法和做法,我們往往...
感謝互聯(lián)網(wǎng),能讓你我像一名京東員工一樣原汁原味地讀到劉強(qiáng)東寫(xiě)給京東員工的內(nèi)部信,否則,置身事外的我們?nèi)绾沃獣阅羌颐菜圃谏磉厖s又遙遠(yuǎn)而龐大的京東的真實(shí)情況呢。 內(nèi)部信全文如下:...
為什么校園和職場(chǎng)之間存在難以逾越的溝壑?為什么很多大學(xué)生畢業(yè)后都難以適應(yīng)社會(huì)? 因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)行規(guī)則往往與校園之外的世界迥然不同,這些不同會(huì)讓大學(xué)生在離開(kāi)校園踏上新的人生旅程時(shí)...
“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”是我們好為人師之時(shí)常常掛在嘴邊的,我也曾被如此教育過(guò)。于是,我問(wèn)自己,如何才能做到“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”? 我的答案是:解構(gòu)。就是通過(guò)追問(wèn)為什么,去找到事物的真...
一個(gè)人思想上的貧窮不是因?yàn)樗阎臇|西,而是因?yàn)樗粗臇|西,最可悲的是,他并不自知。 Part1 弄清楚你要學(xué)什么 學(xué)習(xí)之前首先要明白你自己為什么要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)什么。 多數(shù)...
人和人的差別,大于人和豬的差別?!疯F生 Part 1 認(rèn)知是什么? 每個(gè)人都活在不同的世界中,雖然“客觀(guān)世界”是唯一的,但每個(gè)人都在某種程度上“盲人摸象”,我們都生活在自...