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我們?nèi)绾尾拍芨淖兠\？
有人說成功者遵循2：8定律，成功者永遠是少數(shù)，我覺得可能比這個比率還要小，有可能是1:10或者1:20等等，不管怎么說說明成功者還是少數(shù)人的福利...
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心理學契可尼效應：不要讓初戀美好的回憶，成為我們的負擔
這么多年的心理咨詢中碰到很多這樣的患者，他們總覺得初戀難以忘懷，甚至給自己造成了很強的心理負擔患了嚴重神經(jīng)衰弱和精神憂郁癥。 為什么初戀對我們的...
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詹森心理效應：我們應該如何克服賽場失利
什么是詹森效應？ 有一名運動員叫詹森，平時訓練有素，實力雄厚，但在體育賽場上卻連連失利。 人們借此把那種平時表現(xiàn)良好，但由于缺乏應有的心理素質(zhì)而...
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斯佩里大腦割裂實驗：如何更好地開發(fā)我們左右腦
我們每個人都擁有一顆神奇的大腦，最為神奇的是我們每個大腦都擁有左右兩個半球。 而且每個半球擁有不同的分工，到底左右大腦有著什么樣的功能？ 以及對...
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如何精準衡量一個人記憶能力的強弱，看看你的記憶能力
每個人的記憶能力是不一樣的，這也是人與人之間的個體差異所導致，那有沒有一個標準來衡量我們記憶能力的強弱呢？ 這就是今天討論的話題。 世界著名心理...
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據(jù)說這是目前提高記憶力與增加智慧最科學的方法認識我們記憶的管理者，不但可以改善記憶力而且還能讓我們更有智慧。 在生活中是不是有這樣的孩子？平時學習挺用功，知識掌握也很牢固，但考試總不理想？...
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如何才能做到回憶時腦袋不卡殼？
生活中我們是不是經(jīng)常遇到這樣的情況？ 想回憶的東西記不起來；有的時候只能回憶一個片段；甚至有時候會出現(xiàn)記憶錯誤；但是有些事情在我們的記憶中非常深...
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“過目不忘”已不再神奇，你也可以成為記憶奇人記憶奇人成長經(jīng)歷 一個出生在英國的男孩，從小就患有“閱讀障礙”和“注意力缺陷障礙”。 在這里解釋一下，這兩種障礙其實是兒童多動癥的一種表現(xiàn)，患有...
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兒童心理學—父母不要盲目給孩子做延遲滿足的訓練
一、延遲滿足實驗的結(jié)果 發(fā)展心理學研究中有一個經(jīng)典的實驗，稱為“延遲滿足”實驗。實驗過程是這樣的： 實驗者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同...