有人說(shuō)成功者遵循2:8定律,成功者永遠(yuǎn)是少數(shù),我覺(jué)得可能比這個(gè)比率還要小,有可能是1:10或者1:20等等,不管怎么說(shuō)說(shuō)明成功者還是少數(shù)人的福利。 對(duì)于絕大部分人來(lái)說(shuō),終其一...
這么多年的心理咨詢(xún)中碰到很多這樣的患者,他們總覺(jué)得初戀難以忘懷,甚至給自己造成了很強(qiáng)的心理負(fù)擔(dān)患了嚴(yán)重神經(jīng)衰弱和精神憂郁癥。 為什么初戀對(duì)我們的影響這么大呢? 初戀是每個(gè)人情...
什么是詹森效應(yīng)? 有一名運(yùn)動(dòng)員叫詹森,平時(shí)訓(xùn)練有素,實(shí)力雄厚,但在體育賽場(chǎng)上卻連連失利。 人們借此把那種平時(shí)表現(xiàn)良好,但由于缺乏應(yīng)有的心理素質(zhì)而導(dǎo)致競(jìng)技場(chǎng)上失敗的現(xiàn)象稱(chēng)為詹森...
我們每個(gè)人都擁有一顆神奇的大腦,最為神奇的是我們每個(gè)大腦都擁有左右兩個(gè)半球。 而且每個(gè)半球擁有不同的分工,到底左右大腦有著什么樣的功能? 以及對(duì)我們的記憶有什么樣的幫助? 這...
每個(gè)人的記憶能力是不一樣的,這也是人與人之間的個(gè)體差異所導(dǎo)致,那有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們記憶能力的強(qiáng)弱呢? 這就是今天討論的話題。 世界著名心理學(xué)大師艾賓浩斯,也就是曾經(jīng)轟動(dòng)...
認(rèn)識(shí)我們記憶的管理者,不但可以改善記憶力而且還能讓我們更有智慧。 在生活中是不是有這樣的孩子?平時(shí)學(xué)習(xí)挺用功,知識(shí)掌握也很牢固,但考試總不理想? 考試緊張,平時(shí)記的很熟的知識(shí)...
生活中我們是不是經(jīng)常遇到這樣的情況? 想回憶的東西記不起來(lái);有的時(shí)候只能回憶一個(gè)片段;甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)記憶錯(cuò)誤;但是有些事情在我們的記憶中非常深刻甚至是終生難忘。 比如說(shuō)我們...
記憶奇人成長(zhǎng)經(jīng)歷 一個(gè)出生在英國(guó)的男孩,從小就患有“閱讀障礙”和“注意力缺陷障礙”。 在這里解釋一下,這兩種障礙其實(shí)是兒童多動(dòng)癥的一種表現(xiàn),患有這種癥狀的兒童存在閱讀障礙和記...
一、延遲滿足實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 發(fā)展心理學(xué)研究中有一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn),稱(chēng)為“延遲滿足”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的: 實(shí)驗(yàn)者發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖,同時(shí)告訴孩子們:如果馬上吃,只能...
? 任何技能的獲得都是遵循一定的訓(xùn)練模式的,沒(méi)人天生下來(lái)就某項(xiàng)技能的專(zhuān)家,必須通過(guò)后天的刻意訓(xùn)練從而達(dá)到專(zhuān)家級(jí)別。 只要與技能學(xué)習(xí)相關(guān)的,都可以通過(guò)有規(guī)律的訓(xùn)練成為專(zhuān)家,不同...
只有專(zhuān)業(yè)的父母,才能培養(yǎng)出贏家的孩子。關(guān)于子女教育問(wèn)題,千百年來(lái),時(shí)代在變化,但是父母“心結(jié)”沒(méi)有變化,都是想把自己的孩子能培養(yǎng)成才。 古有“孟母三遷”,今有“天價(jià)學(xué)區(qū)房”,...
當(dāng)年鬧得滿城風(fēng)雨的“李雙江之子李天一輪奸案”,最終,李天一被判有期徒刑10年,而且在此之前李天一因與人斗毆拘留教養(yǎng)一年,剛出來(lái)不到半年。 李天一的事件也一度把他的父親李雙江和...