小孟: 你入職也有將近一個(gè)月了。再次歡迎你加入公司,加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 近期我都會(huì)出差,無(wú)法與你面談,所以寫郵件給你。 昨天的會(huì)議上,對(duì)你太兇,這是我的不對(duì),我首先道歉。(這...
小孟: 你入職也有將近一個(gè)月了。再次歡迎你加入公司,加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。 近期我都會(huì)出差,無(wú)法與你面談,所以寫郵件給你。 昨天的會(huì)議上,對(duì)你太兇,這是我的不對(duì),我首先道歉。(這...
培訓(xùn)課程體系包括1.管理類課程體系、2.專業(yè)類課程體系、3.業(yè)務(wù)類課程體系三大板塊。 管理類課程體系是和個(gè)人及組織能力提升的軟性技能相關(guān)的課程集合; 專業(yè)類課程體系是企業(yè)中各...
今天芳姐講了一個(gè)換位思考的故事。胡濤的客戶被河西同事?lián)屃耍鷿氪蛉?。芳姐?wèn):你覺(jué)得很委屈,打了他,你就會(huì)被迫離職,你覺(jué)得解氣嗎?解氣了,但是被打的人就更冤枉了,他花100元...
今天周圍的氣氛低壓,自己也是無(wú)聊。傷別人自傷五百。不過(guò)還是覺(jué)得解脫了,在一個(gè)不欣賞自己的才華的公司真的是浪費(fèi)生命。 赫茨伯格的雙因理論說(shuō)過(guò),薪酬只是保健因素,而工作內(nèi)容和成就...
今天聊天說(shuō)到人生起伏,發(fā)現(xiàn)我今年走來(lái),一路荊棘,突然很感性的落淚了。 年輕的時(shí)候?qū)﹄娪爸袩o(wú)病呻吟的人相當(dāng)?shù)谋梢?,現(xiàn)在想來(lái)竟然是多么的無(wú)知和無(wú)畏啊! 在低潮的時(shí)候真的是只有自己...
跳槽了。不信任你的人,硬要追問(wèn)哪家不長(zhǎng)眼睛的公司錄用了你?恨不得打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)是不是有內(nèi)幕。 覬覦這個(gè)崗位的人就迫不及待的取而代之。邀功、抱大腿、表忠心。 同事是冤家。
2017年12月18日 職場(chǎng)上能力與崗位必須匹配。崗位就是鞋子,能力就是腳,穿了小鞋是走不遠(yuǎn)路的。 也就是說(shuō),人不能在低處呆的太久,否則你會(huì)以為自己就是那樣的能力。
1、用專業(yè)求生存,學(xué)以致“用”。 2、用職業(yè)求發(fā)展,拿了錢把事辦好。 3、用認(rèn)同謀未來(lái),在平臺(tái)上找到自己。 4、用利他帶團(tuán)隊(duì),凡事多為別人想一點(diǎn)
1、脾氣不好其實(shí)是修養(yǎng)不夠; 2、一等人有本事沒(méi)脾氣,二等人有本事有脾氣,三等人沒(méi)本事大脾氣; 3、水深則流緩,語(yǔ)遲則人貴:說(shuō)是一種能力;不說(shuō)是一種智慧。