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  • 是啊!看來這個社會對老師的期望太高了!老師又不是圣人,自家一個孩子都教育不好,憑什么啥都推到老師身上,在老師眼里沒有所謂的壞孩子,只有不聽話和未開竅的孩子!老師是要管理自己的情緒,因為很多時候的發(fā)火是不值得!

    我可不想死在講臺上

    有那么一瞬間,我覺得自己可能要交代在講臺上了。 今天中午班上有一個學(xué)生一直在講小話,他從開學(xué)兩周以來的表現(xiàn)都很糟糕,屢教不改。我今天實在忍不住了,直接把他拖到講臺上大罵了一頓...

  • 清明,想念已故的你們

    老子在《道德經(jīng)》中說“道生一,一生二,二生三,三生萬物”可“三“與我而言,不是萬物,而是索取,我覺得我不喜歡這個數(shù)字,因為我的至親的離開都是和“三“有關(guān)! 我出生在一個地地道...

  • 《給教師的建議》:2、教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時

    “做教師多好?每年有那么長的假期。一天就上那么幾節(jié)課,其余時間都呆著?!?很多人都以為教師是清閑的工作,其實教師一種辛勞的工作。每天要上課、備課、批改作業(yè),思考學(xué)生健康成長策...

  • 《雨霖鈴》教學(xué)反思

    在上完柳永的《雨霖鈴》后,我對自己的教學(xué)過程進行了深刻的反思。在新課程標準下的語文教學(xué)強調(diào)回歸體驗,回歸心靈,重點以學(xué)生為主體,每一篇文章,每一個句子,甚至每一個詞匯,注重學(xué)...

  • 在反思中成長

    國培教育已經(jīng)結(jié)束,但此次活動卻給我留下了深刻的印象。在內(nèi)修心,在外修行,從整體上有了新的認識。真正理解了想要給學(xué)生一碗水,教師需要一桶水的道理。聆聽了各位大師從不同角度...

  • 隆冬瑞雪兆豐年 天山南北識同仁 ——記2020年12月國培計劃心得

    學(xué)校通知有國培計劃報名,我最初不太了解這項培訓(xùn)是關(guān)于什么的,但我還是詢問組長我能不能報名?組長的答復(fù)已有老師報名!那我就放棄了當初的念頭,其實說句心里話,我想報名是存有私...

  • 應(yīng)試教育下如何關(guān)注孩子的心理問題

    假期參加心理咨詢師培訓(xùn),有天上課,老師就讓我們做一個排序題,健康,活著,性格好,學(xué)習(xí)好這五個詞按照重要程度去排序,當時我們老師都很理智的去排序當然排在最前面的是活著,其次是健...

  • 記參加素養(yǎng)大賽的感受

    在匆忙間,我報名參加了庫車市舉辦的青年教師素養(yǎng)大賽,有諸多感慨,更多的是成長和收獲。我是前一天報名,第二天參加比賽,時間上來說有點匆忙,基本上就沒有準備!這次比賽分為五個環(huán)節(jié)...

  • 讀《囚綠記》感悟

    上完《囚綠記》這篇文章,我問學(xué)生如果我們的生命之綠被囚禁,我們應(yīng)當如何去做?枯萎凋零,還是永遠向陽而生。自然我們應(yīng)該像常春藤那樣,不能失去生機,更不能枯萎凋零。要永遠向著陽光...

  • 讀《赤壁賦》有感

    讀《赤壁賦》不止一次了,非常喜歡文本中繪美景及寫理的部分!可是每次讀完后我內(nèi)心有很多疑問!蘇軾到底是誰:游客,詩人,飛仙,漁樵,野夫,還是智者!我不明白蘇軾的“身影”為何要不...

  • 聽《夢游天姥吟留別》感想

    周三的語文老師總是邁著匆匆的腳步,跟完早讀接著最少兩節(jié)語文課!但是我每周三在上完自己的兩節(jié)課后,總要去聽寧波郭老師的課!我覺得他的課與眾不同,方法新穎,娓娓道來,聽之讓人受益...

  • 工作是為了更好的生活

    至今工作已有七年之久,忙碌的生活讓我都忘記了當初為何選擇教師這個職業(yè)!近來我倍感迷茫,無助!平常的我不是一個喜歡抱怨生活的人,不管遇到任何困難,我都會以積極向上的心態(tài)面對生...

  • 如何加強語文背誦的有效性

    最近在學(xué)屈原的《離騷》,我?guī)е鴮W(xué)生一起花了大量的時間從讀準字音開始講解,分析內(nèi)容及作者的情感!給他們總結(jié),理清每一段落的內(nèi)容!之后學(xué)生也花了大量時間去背誦,默寫,終于在反復(fù)的...

  • 觀《孔雀東南飛》中焦仲卿性格特點

    “問世間情為何物,直教人生死相許!”近來和學(xué)生一起走進長篇敘事詩《孔雀東南飛》,感受漢樂府中有關(guān)愛情的悲歡離合!焦劉二人的愛情悲劇值得我們同情惋惜,對“碎美”的原因和學(xué)生...

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    時間請你慢慢走——記一次親子活動

    寶貝,首先我要給你道歉,因為我覺得自己真的是一個不稱職的媽媽!我總是想著要寫點文字來記錄你成長中的點滴!可是媽媽只是有這個想法而已,卻一直沒有付諸行動!時間真是奇妙,篩去了一...

  • 課堂激趣法——把經(jīng)典唱給你聽

    作為語文老師,我們總會遇到一些背誦“困難戶”,每每遇到這樣的學(xué)生,我們會感到非常的頭疼!但是出于老師的良知,我們也會想盡各種招式去幫助學(xué)生,先“動之以情”,再“曉之以理”...

  • 如何改善學(xué)生的書寫現(xiàn)狀

    有人說,字如其人,字是人的臉面。在我看來,漢字已不僅僅是臉,更是心,是滿腔濃濃的愛國之心。和平年代,愛國不一定要求我們拋頭顱灑熱血,只要我們寫好漢子,何嘗不是愛國的一種體現(xiàn)呢...

  • 三尺講臺育桃李,一支粉筆寫春秋

    11月14日上午第二節(jié)課,在庫車二中四樓多媒體教室張彥峰老師帶來了一節(jié)精彩的示范課。對所有聽課的人來說這無疑是一場精神的盛宴課。讓我們在學(xué)習(xí)中有感悟、有提高、有所得。張老師的...

個人介紹
用心去善待一切!哪怕你因此而受傷,也別放棄你內(nèi)心的追求!
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