Problem Description potato老師雖然很喜歡教書,但是迫于生活壓力,不得不想辦法在業(yè)余時間掙點外快以養(yǎng)家糊口?!白鍪裁幢容^...
Problem Description假設一個班有n(n<=50)個學生,每人考m(m<=5)門課,求每個學生的平均成績和每門課的平均成績,并輸...
Problem Description輸入一個字符串,判斷其是否是C的合法標識符。 Input輸入數(shù)據(jù)包含多個測試實例,數(shù)據(jù)的第一行是一個整數(shù)n...
Problem Description對于輸入的每個字符串,查找其中的最大字母,在該字母后面插入字符串“(max)”。 Input輸入數(shù)據(jù)包括多...
Problem Description輸入一個英文句子,將每個單詞的第一個字母改成大寫字母。 Input輸入數(shù)據(jù)包含多個測試實例,每個測試實例是...
Problem Description統(tǒng)計每個元音字母在字符串中出現(xiàn)的次數(shù)。 Input輸入數(shù)據(jù)首先包括一個整數(shù)n,表示測試實例的個數(shù),然后是n...
Problem Description求n個數(shù)的最小公倍數(shù)。 Input輸入包含多個測試實例,每個測試實例的開始是一個正整數(shù)n,然后是n個正整數(shù)...
Problem Description“回文串”是一個正讀和反讀都一樣的字符串,比如“l(fā)evel”或者“noon”等等就是回文串。請寫一個程序判...
Problem Description 還記得中學時候?qū)W過的楊輝三角嗎?具體的定義這里不再描述,你可以參考以下的圖形:11 11 2 11 3 ...