正如圖片上面呈現(xiàn)的那樣,帶著一份對(duì)助教工作模糊不清的自我感受,2020年6月末,我在參加完永澄老師個(gè)人成長教練課程4期學(xué)習(xí)結(jié)束后,又報(bào)名參加了長...
2019年10月24日我向雨悅提交了個(gè)人成長教練學(xué)習(xí)申請(qǐng)。在經(jīng)歷4個(gè)月的等待后,2020年2月27號(hào),終于等來了永澄老師第四期個(gè)人成長教練營開營...
這是我參加易仁永澄老師個(gè)人成長教練課程第二周學(xué)習(xí)自我教練的一個(gè)真實(shí)的案例,教練是我,客戶也是我。 3F組合聆聽自我教練——20200311 事件...
教練技能的習(xí)得,需要我們覺察、體會(huì)、感受。從今天開始,我將逐一寫出閱讀本書時(shí)候的收獲、疑問,期待參加永澄老師教練課程培訓(xùn)時(shí)得以提高。 第1章 ...
我為什么要閱讀《喚醒沉睡的天才》這本書?我希望閱讀這本書后獲得什么? 這是作者作者瑪麗蓮·阿特金森,蕾·切爾斯在讀者正式開始閱讀之前提出的第一個(gè)...
人生面臨的很多選擇 賽美老師說:”成為富人也是一種選擇” 我想說:“無論你是否想成為富人,人生都需要規(guī)劃,財(cái)富理財(cái)課程,給你人生財(cái)富的規(guī)劃”。 ...
機(jī)緣巧合,2018年我購買了永澄老師年目標(biāo)課程的終身會(huì)員,2019年是我跟隨永澄老師學(xué)做年目標(biāo)課程的第2年。 兩年的年目標(biāo)課程,我學(xué)到了什么? ...
《如何閱讀一本書》第六章的標(biāo)題是——一本書的分類,本章是該書重點(diǎn)講述的內(nèi)容分析閱讀的第一部分,在這部分內(nèi)容里,作者給出了閱讀的第一個(gè)規(guī)則: 規(guī)則...
本章的主題是論述“如何做一個(gè)自我要求的讀者”。 作者圍繞著什么是主動(dòng)閱讀的要求,如何讓一本書真正為我所用,以及如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣這三個(gè)方面進(jìn)行闡述...