今天孩子上英語補(bǔ)習(xí)課回來,很開心地讓我看英語補(bǔ)習(xí)課微信群。打開一看,原來是老師展示了他寫的英語作文,老師在作業(yè)本上寫了一個紅色的“good!” 批評孩子的頻率過高了,每天放學(xué)...
今天孩子上英語補(bǔ)習(xí)課回來,很開心地讓我看英語補(bǔ)習(xí)課微信群。打開一看,原來是老師展示了他寫的英語作文,老師在作業(yè)本上寫了一個紅色的“good!” 批評孩子的頻率過高了,每天放學(xué)...
工作和學(xué)習(xí)沒能全力以赴的時候,會安慰自己,也會向朋友同事解釋,我要帶孩子啊…… 孩子作業(yè)學(xué)習(xí)跟不上,孩子壞習(xí)慣多的時候,會安慰自己,也會向親友朋友解釋,我要工作啊,我要學(xué)習(xí)啊...
扛著電腦通勤已有幾天,我把包包日常的用品也放在電腦包了,通勤包則留在家里。昨晚終于卸下重重的殼,把電腦留公司。 我把卡包、鑰匙包、充電寶包、雜物包以及其他細(xì)小物品放在桌面上,...
昨天看到輝友的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一篇知乎文章,標(biāo)題是《什么能力很重要,但大多數(shù)人卻沒有》,回答者是羅文益,看完這篇文章之后發(fā)現(xiàn)還有Pro版??赐曛缶拖雽懫恼聛砀玫睦斫膺@七種能...
昨天看到輝友的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一篇知乎文章,標(biāo)題是《什么能力很重要,但大多數(shù)人卻沒有》,回答者是羅文益,看完這篇文章之后發(fā)現(xiàn)還有Pro版??赐曛缶拖雽懫恼聛砀玫睦斫膺@七種能...
人的 信念不一樣,磁場不一樣, 磁場不一樣,氣場不一樣, 氣場不一樣,風(fēng)水不一樣, 風(fēng)水不一樣,運(yùn)氣不一樣, 運(yùn)氣不一樣,命運(yùn)不一樣。 忙完會議回來,忍不住往公司跑一趟。剛好...
最近家里人身體有病痛,小鎮(zhèn)的醫(yī)院使不上力,需要到縣城醫(yī)院找醫(yī)生。家人電話我?guī)状?,看能否在縣城里的醫(yī)院找到熟人,幫忙引薦到專科醫(yī)生,看是否能盡早安排檢查和就醫(yī)。自高中畢業(yè)后在外...
今天下午有機(jī)會與同事們一起討論基金募集說明書,合伙人對說明書的逐句逐字的推敲,討論,論證,讓我再次感受到團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)謹(jǐn),專業(yè)。這個推敲不是看文字描述得是否有感染力,是否吸引了客戶...
這兩天沉迷工作不能自拔,所以日更的時間從早上,調(diào)到了晚上。 之前看過輝哥把日更從晚上調(diào)節(jié)到早上,不以為然。 這兩天的體驗(yàn),確實(shí)最佳的日更時間在早上。 雖然我搭建了寫作系統(tǒng),即...
寫作是通往自由之路的鑰匙。 “你怎么可以讓我當(dāng)眾丟了面子。” 2013年,我35歲。 在一次工作會議上,領(lǐng)導(dǎo)要求把所有網(wǎng)編每天的工作量增加5倍,我僅僅說了一句“這不可能完成的...
該來的總算來了。 《如懿傳》。 作為上一屆清宮爭霸賽的MVP,《甄嬛傳》當(dāng)年收視盛況空前,延續(xù)其時間線的姊妹篇《如懿傳》從誕生前就備受關(guān)注。 開播當(dāng)天,《延禧攻略》聞聲而動,...
“其實(shí)人一像了,比演得多好都重要?!?——《我就是演員》兩期看下來,這是表妹印象最深的一句話。 換作別人講,表妹或許會嘀咕:難道不是你演技不夠?難道不是你不肯鉆研? 可這話,...
上周終于處理完了法人變更,這件跨越幾年的一件大事終于告了一段落。雖然心中仍是不敢怠慢,不知未來是否還有未知的關(guān)聯(lián)事件發(fā)生。恰逢處理了帶家里老人看醫(yī)生,帶小孩參加比賽等一系列事...
為了更專注的參加財(cái)商閱讀訓(xùn)練營獲得財(cái)商思維,也為了讓自己盡快具備一個投資公司職員的基本功,當(dāng)然為了盡快不再做“負(fù)”翁,我購買了一套“富爸爸系列套裝”。 今天閱讀的是這系列的第...
今天消費(fèi)的時候,腦海中想了一下:這個是投資行為還是消費(fèi)行為? 這兩天讀完《富爸爸窮爸爸》以及《學(xué)會花錢》,再結(jié)合翔哥的語音課程(財(cái)商訓(xùn)練營),終于能有所行動了。 作為一個重重...
【看雜書,休息一會】 看商業(yè)和學(xué)習(xí)的書籍看多了,偶爾讀一本別樣的書,如同放假狠狠的睡了一覺一般,慵懶的,放松的,又覺得很有意思。 《東京一年》還是在翔哥的推薦書單看到的。之所...
歡迎回到閱讀訓(xùn)練營,今天的問題是 如何把閱讀效率翻倍 1、死磕經(jīng)典 2、死記硬背 3、讀完就算 昨天的作業(yè)是搜索本田直之的信息,寫下自己的感悟。 我想請大家把同學(xué)們的作業(yè)都看...