由趙周老師首創(chuàng)的RIA便簽學習法,致力于幫助人們實現(xiàn):從書本中學習知識到生活里應(yīng)用實踐的轉(zhuǎn)化能力。 接下來具體分析每一個步驟 R(reading):指閱讀,尤其是帶著問題有針...
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第八期洋蔥閱讀法作業(yè)打卡 【我的收獲】 1.大象和騎象人:好好揣摩大象的心理,先哄好你的大象 2.拆書:用小圓貼割分章節(jié)或者直接切割成幾小本,把大目標拆解成小目標,降低難度,...
筆記成功術(shù)——升級你的大腦與效率(日)米山宮啟 筆記女王的手帳活用術(shù)1 筆記女王的手帳活用術(shù)2:偷看別人的筆記 筆記女王的手帳活用術(shù)3:成功圓夢者的學習筆記術(shù) 筆記女王的手帳...
最近在調(diào)節(jié)自己,大概是從“過去”的狀態(tài),調(diào)節(jié)到距離“現(xiàn)在”更近一些的狀態(tài)。我不知道我是開始拒絕改變了,還是更加接納自己了,就覺得當下的狀態(tài)特別好,很喜歡當下的狀態(tài)。 總的來說...
我叫“李三遍”,是一名三年級開學后四年級的小學生,媽媽每天逼我寫閱讀理解題,我想了幾個做閱讀理解的理由: 1.閱讀理解可以讓我增長見識,別人知道的事情,可以來知道對方是什么情...