上周給學(xué)生布置了做《蠶的一生》思維導(dǎo)圖/手抄報(bào)的作業(yè)，班上大部分同學(xué)都完成了這個(gè)作業(yè)。但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)看似畫(huà)的很精美，其實(shí)是他們打印的，打印下來(lái)就是涂色，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的介紹，那...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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三年級(jí)下冊(cè)2.7蠶的一生&2.8動(dòng)物的一生作業(yè)布置 -
四下1.7《種子的傳播》教學(xué)反思+培訓(xùn)感悟
在準(zhǔn)備這堂課之前，我在校園里逛了逛，拍了幾張照片：房頂上長(zhǎng)出小樹(shù)苗的圖片、墻縫里長(zhǎng)出小草的圖片、假山上長(zhǎng)出小草樹(shù)苗的圖片。將這幾張圖片作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考為什么這些沒(méi)人播種...
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4.12自然觀察規(guī)培心得+三下《其他動(dòng)物的卵》教學(xué)反思
一、自然觀察規(guī)培心得 對(duì)植物種類分類有了更清晰的概念，聯(lián)想到六年級(jí)下冊(cè)的二單元《植物的多樣性》，其中學(xué)生通過(guò)校園植物進(jìn)行大搜索來(lái)認(rèn)識(shí)植物的多樣性，運(yùn)用二岐分類法進(jìn)行，...
