今天，是個(gè)特殊的日子，舉國(guó)上下都在祝福教師節(jié)，祝福語鋪天蓋地，我們也被這濃濃的幸福感深深包圍。這個(gè)教師節(jié)的確特殊：其一，我得到了市級(jí)師德標(biāo)兵，昨天參加了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，...
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【彩虹花晨讀3】教師節(jié)收到的禮物 -
[生命教育第四課]走進(jìn)記憶宮殿“老師，什么是記憶宮殿?。拷o我們講講吧，不然上課后我們又傻樣了！”“先回教室上課，中午找時(shí)間給你們講，你們抽空先涂涂顏色吧！”，這是早晨孩子們第一眼見到《生命...
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[生命教育2]我愛祖國(guó)母親愛國(guó)教育是學(xué)校必不可少的功課，不管你身居何處，在哪座大山深處，每當(dāng)國(guó)旗升起的的時(shí)候，我們就能看到老師、學(xué)生在國(guó)旗下莊嚴(yán)肅穆的神情，那份對(duì)祖國(guó)母親的摯愛，是深入骨子里的...
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【彩虹花晨讀7】孩子，你是最棒的真的不敢相信我們的孩子有這么厲害，一堂詩配畫，竟讓他們腦洞大開，自編詩歌寫得那么有韻味。才真正發(fā)現(xiàn)，小小的他們，只要給他們展示的平臺(tái)，給他們機(jī)會(huì)，他們就會(huì)發(fā)散思維，自...
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二年級(jí)語文第六周教學(xué)反思（9.29-10.11）
9月28日 早自習(xí)：預(yù)習(xí)《媽媽睡了》，文本接地氣，孩子們特別喜歡，所以提前讀了，并且讀得很流利，很有感情。因此，課堂中，我穿插了一段寫話訓(xùn)練，要孩子們說說自己的媽媽...
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【彩虹花10】詩歌相伴，活出詩情畫意的人生低年級(jí)的孩子們求知欲特別強(qiáng)，遇到問題也特喜歡問個(gè)為什么？就在昨天，給他們發(fā)作業(yè)單時(shí)，有孩子就問：“老師，什么是秋耕？”。由于時(shí)間緊迫，我就告訴他們，“回家和爸爸媽媽探...
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燈火闌珊處，互加學(xué)習(xí)興正濃回首這個(gè)暑假，除了讀書，就是在CC talk 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，然后通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，又購置各種書籍，這樣一個(gè)不斷學(xué)習(xí)充電的過程，讓自己的假期，足不出戶，已然行了萬里路，認(rèn)識(shí)...
