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父母應(yīng)該和孩子好好說話
家庭里，孩子應(yīng)該感受到尊重、理解、和關(guān)愛，這對孩子的性格成長是非常需要的。所以，父母和孩子應(yīng)該有良好的溝通，而不是總是大吼大叫，父母應(yīng)該做到和孩子好好說話。 父母和孩子的溝通...
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如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
1.以身作則 父母的永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。家長的行為對孩子的影響是巨大的。雖然家長忙于工作，真正融入很難，但是只要有時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)，要比孩子孤軍奮戰(zhàn)好很多。 2．共情能力...
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作業(yè)、練習(xí)冊特設(shè)質(zhì)檢員
許多老師都遇到過學(xué)生互相抄作業(yè)和練習(xí)冊，作業(yè)應(yīng)付不認(rèn)真的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)狀，我們對作業(yè)、練習(xí)冊管理提出了"雙筆、雙質(zhì)檢、一考試"重實(shí)效改革，為配合這次改革，我們以小組為單位，...
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《翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)法》第八章讀書心得
“課堂教學(xué)方式創(chuàng)新”是微課程教學(xué)法三大模塊重的第三個(gè)模塊，對于微課程教學(xué)法倡導(dǎo)的“導(dǎo)學(xué)一體”教學(xué)模式具有“收官”的意義。本章內(nèi)容分為兩部分：翻轉(zhuǎn)課堂后的課堂教學(xué)方式為什么必須...
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專注于科學(xué)雞娃，立志將普通孩子，培養(yǎng)出卓越的品質(zhì)。
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動(dòng)發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長第一推動(dòng)力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
