天心海棠老師借助《富有的習(xí)慣》一書,分享了當(dāng)下一些純?nèi)坏母惺芎腕w悟,進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際,講給我們?nèi)绾螌芯A加以運(yùn)用,真正讓自己的身體學(xué)到,而不僅只...
看到一條闡述華夏文化與科學(xué)探索結(jié)合的視頻。 華夏文化早已擁有歷史的積淀與厚重,眼見(jiàn)為實(shí)地存在數(shù)千年之久,而科學(xué)探索體現(xiàn)的是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)尋找的漫長(zhǎng)...
記得學(xué)前班跟小伙伴兒玩過(guò)家家,為誰(shuí)當(dāng)爸爸媽媽誰(shuí)做孩子而爭(zhēng)得面紅耳赤; 記得一起上下學(xué)的好朋友,有一天跟其他同學(xué)形影不離而暗自傷心痛哭了一個(gè)星期;...
感恩我的天心海棠老師,在庚子年即將收尾之時(shí),給予一次7天天賦能量的灌輸。它來(lái)自我人生的偶像,開(kāi)啟的是我人生最重要的話題,與重要的人遇見(jiàn)重要的事兒...
感恩,是7天學(xué)習(xí)中腦海里不斷涌現(xiàn)出的詞匯。感恩天心海棠老師無(wú)私的付出和給予,感謝班主任和素商老師每天幾近14個(gè)小時(shí)的積極關(guān)照和協(xié)助,感恩群內(nèi)共修...
有人說(shuō):“老師這把扇子不配你的臉,你的臉大,扇子很小” 有人說(shuō):“老師這扇子顏色很配你的衣服” 有人說(shuō):“這扇子設(shè)計(jì)的很漂亮”...