200/25等于4。 優(yōu)秀， 傻子說，數(shù)學(xué)老師一邊笑一邊無奈的拿書敲他腦袋，一道大題就這么全軍覆滅了。 壓軸題最后一問涉及到了高中不等式， 傻子是唯一一個(gè)做出來的， 但是沒啥...
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八下，六月第二周二，
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初一上半學(xué)期數(shù)學(xué)自學(xué)反思（二，心態(tài)篇）
前人帶路，后人乘涼，國際慣例，提到數(shù)學(xué)，還是要謝謝CCTV，謝謝群主，謝謝蘇語大大的。 感謝學(xué)子群的各路大神，大仙，要感謝的人太多了。 在數(shù)學(xué)自學(xué)的過程中，還是遇到不少坎坷的...
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如題
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一位學(xué)爸的心得分享
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初一數(shù)學(xué)的反思與總結(jié)二。
回顧一下初一的數(shù)學(xué)， 9.4號(hào) 在大佬蘇語的基礎(chǔ)上，我覺得，再來一次的話，這個(gè)路線可以更精準(zhǔn)，更明確，更量化一點(diǎn)。 當(dāng)然，這針對(duì)我們普娃，以及普通家長(zhǎng)而言。 第一，六年級(jí)升初...
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山東家長(zhǎng)，家有高一男孩，記錄兒子的學(xué)習(xí)過程，我作為家長(zhǎng)與孩子一起遇到問題、解決問題的歷程。
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用文字記錄生活，日常點(diǎn)滴。<br>寫作育兒微信公眾號(hào)：爾時(shí)花開<br>
