（一）性教育要從娃娃抓起 家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，同辦公室的老師把一名學(xué)生的媽媽叫到辦公室，了解這個(gè)孩子的情況。“我發(fā)現(xiàn)他特別愛哭，還經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈戮鸵鷼夂冒胩?，是不是這...
發(fā)簡(jiǎn)信
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遇見“不一樣”:有多少“性小白”正在遭受著“性困惑”和“性尷尬”？ -
每日閱讀:《人類簡(jiǎn)史》科學(xué)革命
本文并不是書評(píng)，更多的是對(duì)我今天說(shuō)閱讀部分的感悟與有意義的摘抄。 另外，我更想做的是傳遞一種閱讀的理念。閱讀的意義在于取悅自己，讓自己獲得滿足與感悟，同樣要懂得從閱讀中發(fā)現(xiàn)驚...
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【每日閱讀】《人類簡(jiǎn)史》第十九、二十章——人類的發(fā)展與其愉悅感的增長(zhǎng)
今天終于把人類簡(jiǎn)史看完了，雖然大部分閱讀的時(shí)候都是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中，但是在看這本書的時(shí)候絲毫不會(huì)被影響。然后在今天晚些再去閱讀其他的書的時(shí)候，總是會(huì)覺(jué)得其他的書缺少一些東西...
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【每日閱讀】當(dāng)閱讀無(wú)法共鳴時(shí)，繼續(xù)讀還是換書？
今天閱讀的書有兩本，第一本是我們的專業(yè)名著，吉登斯的《現(xiàn)代性的后果》，之前就開始讀了，今天把剩下的部分讀完把這本書結(jié)束。第二本書是工作要學(xué)習(xí)的知識(shí)《YES!產(chǎn)品經(jīng)理》。 在閱...
