1. 默寫圓周率前100位 1415 9265 3589 7932 3846 2643 3832 7950 2884 1971 6939 9375 1058 2097 494...
神奇的配對(duì)很帶感
【文魁大腦實(shí)用記憶第六期】創(chuàng)派何雨秋第一次案例——神奇的配對(duì)用“神奇的配對(duì)”五種方式對(duì)"梅花-杯子""竹子-將軍"進(jìn)行配對(duì): "梅花-杯子" 方式一外在:梅花和杯子都是粉色的。 方式二內(nèi)在:梅花的花瓣聚攏成杯子狀后可以像杯子一樣裝水 ...
看完很容易出圖,有時(shí)能把幾個(gè)詞連成一個(gè)句子,厲害
【文魁大腦實(shí)用記憶第六期創(chuàng)派張懿第二次案例--帶感的故事法】1、“國(guó)慶”腦洞地圖 2、《記憶魔法師》85、86頁(yè)作業(yè)。 3、《記憶魔法師》99、100頁(yè)作業(yè)。 4、記憶電話號(hào)碼。 5、用編故事的方法記詞語(yǔ)。 花了6分鐘,沒(méi)上課時(shí)注意力...
作業(yè)完成的很認(rèn)真,鎖鏈法用的也很好
【文魁大腦實(shí)用記憶第六期】創(chuàng)派張寧第二次案例一.繪制“國(guó)慶”腦洞地圖,整個(gè)過(guò)程爭(zhēng)取做到出具體的圖、追求思維的流暢性的同時(shí)也要追求多樣性。 二.請(qǐng)完成新版《記憶魔法師》85/86的作業(yè),拍照上傳簡(jiǎn)書 85頁(yè) 1、毛巾和注...
@文魁大腦張寧 瞎編的
【文魁大腦實(shí)用記憶第六期】創(chuàng)派周強(qiáng)第二次案例一、繪制“國(guó)慶”腦洞地圖,整個(gè)過(guò)程爭(zhēng)取做到出具體的圖、追求思維的流暢性的同時(shí)也要追求多樣性。 四、運(yùn)用所學(xué)的方法記憶本門派至少五位弟子的電話號(hào)碼 1、張懿:199556148...
@文魁大腦胡小玲 恩,怎么記得住怎么來(lái)
【文魁大腦實(shí)用記憶第六期】創(chuàng)派周強(qiáng)第二次案例一、繪制“國(guó)慶”腦洞地圖,整個(gè)過(guò)程爭(zhēng)取做到出具體的圖、追求思維的流暢性的同時(shí)也要追求多樣性。 四、運(yùn)用所學(xué)的方法記憶本門派至少五位弟子的電話號(hào)碼 1、張懿:199556148...
一、繪制“國(guó)慶”腦洞地圖,整個(gè)過(guò)程爭(zhēng)取做到出具體的圖、追求思維的流暢性的同時(shí)也要追求多樣性。 四、運(yùn)用所學(xué)的方法記憶本門派至少五位弟子的電話號(hào)碼 1、張懿:199556148...
1、看想象力視頻課,并寫下學(xué)習(xí)心得。 想象中的事物很多來(lái)源于生活,然后獲得靈感,學(xué)會(huì)關(guān)注生活,經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)想,使想象力越來(lái)越豐富。 2.制作一個(gè)“人生”主題的腦洞地圖 3、用神...
看最強(qiáng)大腦時(shí)經(jīng)常在想這些牛人記憶力這么好,是因?yàn)樘焐斆鬟€是說(shuō)練了什么武功秘籍才達(dá)到如此厲害的水平,帶著這些疑問(wèn)報(bào)了小玲姐的課程,從最初的開(kāi)腦洞到之后各種記憶法的學(xué)習(xí)...
一、評(píng)論同學(xué)作業(yè) 二、俗語(yǔ)定位 柳暗花明又一村 1、具體、量化 柳樹(shù)上長(zhǎng)了多少葉子要具體說(shuō)明、量化 2、運(yùn)用通感(視、聽(tīng)、觸、嗅…) 黑夜吞噬了所有人的感官,伸手不見(jiàn)五指、兩...
每一題都完成得很認(rèn)真,質(zhì)量也很高,值得學(xué)習(xí),地圖記憶的時(shí)候我是只看形狀像什么,并沒(méi)有用彩色筆進(jìn)行加工,過(guò)上幾天就忘了,做的很贊,我也該改變一下學(xué)習(xí)方式了
【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】賢派谷傳軍第10次案例-氣泡圖與地理想象案例一: 案例二:撲克記憶 總結(jié):撲克多多練習(xí),從少到多,擺正心態(tài),不能老著急,欲速則不達(dá),爭(zhēng)取慢慢提高,希望解決焦躁的心態(tài)。加油,少年! 案例三:古詩(shī)默寫 錯(cuò)別字:萁在釜下...
每句詩(shī)的圖畫得很好,如果試著把這些零散的畫面合并為一個(gè)整體,畫面感是不是會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)呢
文魁大腦實(shí)用記憶第五期賢派夏曉娟第5次案例-繪圖記憶一、 案例評(píng)論 評(píng)論案例一:唐門郭子玥 第4次案例繪圖記憶 喜歡子玥的繪圖案例,每次聽(tīng)課都能看到老師使用子玥的思維導(dǎo)圖,這個(gè)好習(xí)慣既能記憶老師講的重點(diǎn)知識(shí),又能讓自己的思維更...
一、作業(yè)評(píng)價(jià) 二、撲克牌記憶地點(diǎn)法 第一次:20張6分25秒 第二次:4分47秒 第三次:4分54秒 地點(diǎn)積累的比較少,不太敢拿出來(lái)用,總是擔(dān)心用完了就沒(méi)得用了。 三、地圖 ...
繪圖一直是短板,只會(huì)畫黑白的,而且上句和下句用繪圖還連不起來(lái),一直在試著畫,希望有一天也能畫出既美觀又有邏輯性的圖
【文魁大腦實(shí)用記憶第五期】唐門沈華第5次案例——地點(diǎn)法與歌訣法的運(yùn)用一、評(píng)論(優(yōu)缺點(diǎn)均可)參加武林計(jì)劃的其他門派弟 子們的案 例至少5個(gè),然后寫出自己的心得會(huì)。 1、傳軍的作業(yè)做的非常仔細(xì),他的數(shù)字和詞語(yǔ)的練習(xí),時(shí)間讓我好羨慕。提升的地方,...