“童心童趣”童話故事表演比賽活動(dòng)實(shí)施方案 ----推普周幽蘭2班在行動(dòng) 今年9月10日至16日是第21屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，為切實(shí)響應(yīng)并做好我校推普周工作，結(jié)合...
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IP屬地：安徽
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推普周幽蘭2班在行動(dòng) -
愿我們的人生，苦短甜長(zhǎng)趁還未開(kāi)學(xué)和朋友聚餐的晚上，大家不自覺(jué)談到了‘青春易逝’這一話題，并都感慨良多，還不時(shí)往群里發(fā)兩口子想當(dāng)年的清純合照，煽情又熱鬧，而俺手機(jī)里沒(méi)有，印象里也沒(méi)有。回來(lái)犄...
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尋覓良方昨天和娃復(fù)習(xí)第七單元內(nèi)容，二類(lèi)字也是重點(diǎn)，圍繞這部分知識(shí)點(diǎn)出的題型更是花樣多多，所以課堂必須攻克，當(dāng)天必須消化。 教育要慢慢來(lái)，復(fù)習(xí)中遵循著這樣的節(jié)奏一個(gè)...
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班級(jí)文化建設(shè)之班詩(shī)有了班徽、班幣、班服和班歌，似乎班詩(shī)就成了順理成章的事兒，只是在詩(shī)的選擇上煞費(fèi)了些腦筋。既要積極向上，又要有目標(biāo)，既要凸顯品質(zhì)，又要符合本班娃的特點(diǎn)，思來(lái)想去、翻來(lái)覆...
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讀書(shū)筆記——“人情味”管理
班主任應(yīng)制定一套人性化班級(jí)管理制度，讓班級(jí)管理充滿“人情味”。 俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利...
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班級(jí)文化建設(shè)之班歌幽蘭2班班名確立后，我們的班歌就出爐啦！ 本想選王菲的《幽蘭操》來(lái)著，考慮到調(diào)調(diào)太難，小娃娃操作不了，就改成了旋律簡(jiǎn)單優(yōu)美又舒緩的老歌——《蘭花草》 ...
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閱讀伴娃行心理行為學(xué)的研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這提醒我們，要讓學(xué)生在某一行為上取得效果，必須圍繞一個(gè)主題，每天重復(fù)，連續(xù)持續(xù)21天，...
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每月一事——班級(jí)文化建設(shè)之班幣一年級(jí)開(kāi)學(xué)的九月被老師和家長(zhǎng)稱(chēng)之為黑色九月，真是不為過(guò)，焦慮的家長(zhǎng)，抓狂的娃，好在都在我還算嚴(yán)密緊湊的常規(guī)訓(xùn)練和習(xí)慣培養(yǎng)銜接中順利度過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，娃們穩(wěn)步上道...
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你沒(méi)什么了不起
“在基礎(chǔ)教育中，班主任的作用沒(méi)那么大，別把自己的工作想得太了不起。” 這是梅老師書(shū)中的話語(yǔ)，無(wú)不觸動(dòng)我深深的思考：回望自己曾經(jīng)的班主任工作，面對(duì)班級(jí)中的突發(fā)事...
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讀書(shū)筆記——向家長(zhǎng)借力
要想向家長(zhǎng)借力，班主任就必須處理好和家長(zhǎng)的關(guān)系，和家長(zhǎng)交朋友。怎樣和家長(zhǎng)交朋友、怎樣讓家長(zhǎng)心甘情愿為自己的班級(jí)出力呢？我覺(jué)得首先要捧出一顆教育心。在和家長(zhǎng)的交往中，一...
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正確陪讀昨晚微信圈好不熱鬧，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)私信微我，詢問(wèn)的都是關(guān)于陪讀的話題要我解答，我不是專(zhuān)家，但我可以提出自己的意見(jiàn)和建議 1、如何陪寫(xiě) 孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該給予孩子一個(gè)...
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愛(ài)孩子，怎么愛(ài)“老師都想用關(guān)愛(ài)換來(lái)學(xué)生的感激。而都一廂情愿的認(rèn)為，學(xué)生一感激，就會(huì)改正缺點(diǎn)，可是現(xiàn)在孩子由于家庭的溺愛(ài)，感恩心態(tài)已經(jīng)越來(lái)也淡薄。你想，你關(guān)愛(ài)再多，能超過(guò)家長(zhǎng)嗎？家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)...
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培訓(xùn)會(huì)引發(fā)的小牢騷明天全縣的語(yǔ)文教材培訓(xùn)會(huì)在我校召開(kāi)，學(xué)校為此做了許多相關(guān)的準(zhǔn)備。上觀摩課的外校老師一遍遍來(lái)此試講磨課，想盡可能的為老師們呈現(xiàn)一堂完美的教學(xué)，我們一年級(jí)語(yǔ)文組全...
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放低自己，不盲目引領(lǐng)——讀不瞎忙的班主任隨筆“聰明人會(huì)把彎路走直，因?yàn)樗傇谂ふ医輳?；成功者?huì)把窄路走寬，因?yàn)樗闹醒b著遠(yuǎn)大的理想”。梅老師是聰明的班主任，睿智的成功者！他的聰明在于他把班級(jí)還給了學(xué)生，讓所...
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“我是小達(dá)人”準(zhǔn)備啟動(dòng)啦我幽蘭2班的娃們，你們?nèi)胄Ｒ呀?jīng)一個(gè)半月了，從幼兒園懵懵懂懂的小寶寶變成了懂事有禮貌、習(xí)慣越來(lái)越好的小學(xué)生。和一個(gè)多月前的自己比一比，真的好了不起，老師為...
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考試過(guò)后語(yǔ)文從第二單元開(kāi)始進(jìn)入了對(duì)孩子來(lái)說(shuō)特枯燥的拼音學(xué)習(xí)，一個(gè)單元結(jié)束想看看孩子掌握情況如何，也為讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子拼音的掌握情況做到心中有數(shù) ，有一個(gè)實(shí)際摸底，今天進(jìn)行了一次...
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@BC_Cara 有妹子鼓勵(lì)，一定??
解夢(mèng)大師
以前總愛(ài)小記班里的事兒，今早如約從夢(mèng)中醒來(lái)，只感覺(jué)好乏、疲憊得很，看天色還早便抓緊閉眼，盼自己能打破規(guī)律接著入眠，哪怕繼續(xù)胡夢(mèng)亂夢(mèng)也好，怎奈，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)的證明了一夜的...
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@將深眠的紅薯叫醒_a74b 寧姐姐一直是我學(xué)習(xí)的榜樣??
解夢(mèng)大師
以前總愛(ài)小記班里的事兒，今早如約從夢(mèng)中醒來(lái)，只感覺(jué)好乏、疲憊得很，看天色還早便抓緊閉眼，盼自己能打破規(guī)律接著入眠，哪怕繼續(xù)胡夢(mèng)亂夢(mèng)也好，怎奈，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)的證明了一夜的...
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解夢(mèng)大師以前總愛(ài)小記班里的事兒，今早如約從夢(mèng)中醒來(lái)，只感覺(jué)好乏、疲憊得很，看天色還早便抓緊閉眼，盼自己能打破規(guī)律接著入眠，哪怕繼續(xù)胡夢(mèng)亂夢(mèng)也好，怎奈，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)的證明了一夜的...