1. 背景 軟件復(fù)雜性這一問題，幾乎是“軟件危機(jī)”的同義詞。上世紀(jì)60年代因?yàn)橛?jì)算機(jī)硬件的發(fā)展，使開發(fā)功能更強(qiáng)大的軟件成為可能，軟件的規(guī)模越來越大，越來越復(fù)雜。因?yàn)殚_發(fā)軟件的...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：澳門
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領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)之旅
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可以的，私信給你了。
《學(xué)會(huì)提問—批判性思維指南》閱讀筆記
批判性問題清單 什么是論題？什么是結(jié)論？ 理由是什么？ 哪些詞句有歧義？ 什么是價(jià)值觀沖突？什么是價(jià)值觀假設(shè)？ 什么是描述性假設(shè)？ 推理中存在謬誤嗎？ 這些證據(jù)的可信度有多大...
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莫現(xiàn)乎隱
天命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。 道也者，不可須臾離也；可離，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。 莫現(xiàn)乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。 翻譯： 人的性格是上...
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好一個(gè)光明正大做個(gè)真我，說得好！
莫現(xiàn)乎隱
天命之謂性；率性之謂道；修道之謂教。 道也者，不可須臾離也；可離，非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。 莫現(xiàn)乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。 翻譯： 人的性格是上...
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構(gòu)建高并發(fā)高可用的電商平臺(tái)架構(gòu)實(shí)踐
問題導(dǎo)讀： 1.如何構(gòu)建高并發(fā)電商平臺(tái)架構(gòu) 2.哈希、B樹、倒排、bitmap的作用是什么？ 3.作為軟件工程師，該如何實(shí)現(xiàn)讀寫？ 4.如何實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡、反向代理？ 5.電商...
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進(jìn)程所使用的內(nèi)存空間進(jìn)程的內(nèi)存空間布局 Kernel space：內(nèi)核態(tài)內(nèi)存空間，用戶代碼無法讀寫，否則會(huì)導(dǎo)致“段錯(cuò)誤”的異常 Random stack offset Stack：用戶態(tài)的堆棧，...
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Python的垃圾回收機(jī)制
什么是垃圾回收 垃圾回收是指在程序運(yùn)行過程中，通過某種機(jī)制刪除不再需要使用的對(duì)象，釋放其使用的內(nèi)存資源。 為什么需要垃圾回收 內(nèi)存資源有限且珍貴，如果資源不再使用了，應(yīng)當(dāng)盡早...
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設(shè)計(jì)模式學(xué)習(xí)筆記
Where am I 歸檔地址 00 引言 000 什么是設(shè)計(jì)模式？ 每一個(gè)模式描述了一個(gè)在我們周圍不斷重復(fù)發(fā)生的問題， 以及該問題的解決方案的核心。這樣，你就能一次又一次地...
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《學(xué)會(huì)提問—批判性思維指南》閱讀筆記批判性問題清單 什么是論題？什么是結(jié)論？ 理由是什么？ 哪些詞句有歧義？ 什么是價(jià)值觀沖突？什么是價(jià)值觀假設(shè)？ 什么是描述性假設(shè)？ 推理中存在謬誤嗎？ 這些證據(jù)的可信度有多大...
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使用AWS CloudFormation服務(wù)1. 前言 本文主要記錄了使用CloudFormation設(shè)計(jì)器創(chuàng)建模板、使用模板創(chuàng)建堆棧和堆棧集的過程。CloudFormation是在AWS上實(shí)踐基礎(chǔ)設(shè)施即代碼的重要服務(wù)...
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我們不僅僅是一家軟件公司，同時(shí)也是一個(gè)社區(qū)：我們匯集滿懷激情的軟件精英，通過技術(shù)和客戶共同應(yīng)對(duì)最艱巨的挑戰(zhàn)。同時(shí)我們尋求IT行業(yè)的革新，并致力于對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響力。<br>
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使用AWS系統(tǒng)管理器運(yùn)行命令功能1. 前言 Run Command提供了一個(gè)任務(wù)批量下發(fā)的通道，我們可以通過AWS系統(tǒng)管理器的運(yùn)行命令功能批量下發(fā)任務(wù)到EC2實(shí)例或托管在AWS上的主機(jī)。本文主要記錄了使用該...
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AWS架構(gòu)完善框架之卓越操作支柱前言 卓越操作定義 卓越操作支柱是AWS架構(gòu)完善框架的五大支柱之一，側(cè)重于運(yùn)行和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)以提供業(yè)務(wù)價(jià)值，并不斷改進(jìn)流程和程序。關(guān)鍵主題包括：管理和自動(dòng)化變更、響應(yīng)事件以及定義...
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AWS架構(gòu)完善框架的五大支柱
前言 寫一個(gè)軟件系統(tǒng)和建筑工程很類似，如果基礎(chǔ)不牢固，結(jié)構(gòu)性問題會(huì)暗中侵蝕建筑物的功能和完整性 基于AWS設(shè)計(jì)技術(shù)解決方案時(shí)，如果忽視卓越操作、安全性、可靠性、性能效率和成本...
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調(diào)用鏈與分布式追蹤系統(tǒng)
上周的工作內(nèi)容是開發(fā)一個(gè)運(yùn)維需求——對(duì)接公有云的分布式追蹤系統(tǒng)。服務(wù)上線轉(zhuǎn)商用之前，運(yùn)維能力需要滿足商用要求，而使用分布式追蹤系統(tǒng)把服務(wù)監(jiān)控起來，是商用運(yùn)維要求中的必須項(xiàng)，因...
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【育兒2】一年級(jí)家長(zhǎng)怎樣有趣地啟蒙孩子的數(shù)學(xué)？陳秀玉 《六萬(wàn)重金征稿：“行者杯”全國(guó)首屆中小學(xué)教師隨筆大賽征稿啟事》點(diǎn)擊查看詳情 一年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)很簡(jiǎn)單，而且不少幼兒園已教過，所以家長(zhǎng)很少關(guān)注到。其實(shí)，看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，更...
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團(tuán)隊(duì)成員。教育行走資深志愿者，行走公號(hào)“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動(dòng)發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長(zhǎng)第一推動(dòng)力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國(guó)教師報(bào)》等報(bào)刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅(jiān)持讀，堅(jiān)持記，成就更好的自己”作為座右銘。
