一,三件事 1.馬茜同學小組的課前報告 2.關于心理健康的視頻 3.正念呼吸 二,為什么 1.這是最后一次課前報告了,對比一下我們組的簡直問題很...
一,三件事 1.老師讓我們寫十個自己的能力 2.打卡獎勵,李清清和邵琴琴兩個人的打卡分享 3.學習智力測試的公式 二,為什么 1.以前我自卑,我...
一,三件事 1.“給十五歲的自己”音樂視頻 2.不同的氣質(zhì)類型:膽汁質(zhì),多血質(zhì),粘液質(zhì),抑郁質(zhì) 3.氣質(zhì)測量法:觀察法,實驗法,問卷法 二,為什...
一,事件 1.意志力的測試題 2.貓的學習的廣告 3.老師舉得意志力的例子 二,為什么 1.測得成績不好,結果不理想 2.倆只貓為老人做的事,很...
一,三件事 1.第九組做的課堂報告 2.情緒和情感的區(qū)別 3.課間的小視頻 二,為什么 1.我頭一次見到在十分之內(nèi)把報告講完的組,雖然得的分不高...
一、三件事 1.馬新惠蕓在知識講解前,提的問題:如何讓你手中的網(wǎng)球在30秒中回到你手里?和老師問的,六根火柴如何拼出四個等邊三角形? 2.老是在...
一,1.想象(有意想象、無意想象)(再造想象、創(chuàng)造想象) 2.今天看的視頻 3.有關夢的知識 二丶1.武洋在講想象時說,比如有很多女的想嫁給王思...
一,三件事 1,課前小視頻 2,人與生俱來的有一種便利的功能叫做遺忘 3,老師最后講的自己的大學經(jīng)歷 二,為什么 1,以我自己的理解黑暗中的光明...
一、三件事 1,知覺的基本特征:整體性,選擇性,理解性,恒常性 2,課間的小短片(親情) 3,最后十分鐘的教師資格證備考方案的結束報告 二,為什...