有位名人曾經(jīng)說過：命運(yùn)是一件很不可思議的東西。雖人各有志，往往在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)會(huì)遭遇到許多困難，反而會(huì)使自己走向與志趣相反的路，而一舉成功。雖然我還沒有成功，但我想，這可能...
發(fā)簡信
IP屬地：青海
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結(jié)合青年教師工作一年來的成長與收獲，青椒計(jì)劃與各地教育局發(fā)起“走過這一年——青年教師成長報(bào)告”暨青年教師基于青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，讓教師的專業(yè)成長之路從這里開始。 成長報(bào)告投稿須知： 1、簡書app或者電腦網(wǎng)頁端進(jìn)入簡書，寫作完成后，搜索“青年教師成長報(bào)告”，進(jìn)行投稿。如在審稿收錄前，報(bào)告還需修改，直接修改即可，請勿撤回投稿，否則同一篇投稿不能再投； 2、投稿時(shí)間：5月23日-6月10日，一式兩份：簡書分享+發(fā)送至教育局對(duì)應(yīng)郵箱； 3、其中簡書投稿審稿時(shí)間三天內(nèi)，合格報(bào)告收入，不合格將拒絕； 4、簡書昵稱請修改為您的青椒用戶名，如會(huì)寧752徐瑞麗；
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各位老師好，這是青椒數(shù)學(xué)的簡述專題，歡迎各位老師把自己的心得體會(huì)分享出來，進(jìn)行專題投稿。我們共同學(xué)習(xí)，一起努力遇見最美的自己。 溫馨提示: 投稿內(nèi)容：每節(jié)課后的收獲、反思或心得體會(huì)。 投稿細(xì)則： 1.面向第二屆青椒分科選修——青椒體育的學(xué)員； 2.文字建議在500字以上，與課程相關(guān)圖片5―8張左右； 3.所有投稿將在3天以內(nèi)處理，只有優(yōu)質(zhì)投稿才會(huì)被收入噢！ 投稿方式： 1.下載簡書； 2.在簡書上進(jìn)行寫作； 3.收索簡書專題名稱，然后進(jìn)行投稿； 4.等待審核。 歡迎各位老師積極投稿，期待您們的精彩！
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在計(jì)算教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)力今天聽了汪教授的課，使我想起了上學(xué)期學(xué)?；凇对谟?jì)算教學(xué)中提升學(xué)生學(xué)力》的探究研討時(shí)，我的一節(jié)展示課。 下面我將圍繞新人教版一年級(jí)下冊第六單元第二部分的例二：兩位...
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教學(xué)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)
在《我自持書伴流年》的聲音中，感覺這是一個(gè)非常有意義的跨年，同時(shí)也產(chǎn)生了想為大家推薦一本書的沖動(dòng)。 今天與大家分享的這本書叫《教育的理想與信念》。是一名北師大教育...
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勇氣是你隨時(shí)可以面對(duì)下一刻的力量， 勇氣，只是開始! 加入勇氣讀書會(huì)， 讓我們更有力量。
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2018.12.22互加計(jì)劃2019公益發(fā)布會(huì)在上海召開，互加計(jì)劃CCtalk（66666666）在線直播，很多老師不在現(xiàn)場，卻高品質(zhì)參會(huì)，留下精彩的分享！2019，我們一起成長！此專題長期有效，收錄優(yōu)秀教師文章！
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給鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子的作文插上想象的翅膀進(jìn)入三年級(jí)以來，學(xué)生開始學(xué)習(xí)完整的作文寫作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生思想純真，語言質(zhì)樸，在描寫童趣、家鄉(xiāng)、友情等題材時(shí)常常有著出乎我意料的表現(xiàn)。然而，在指導(dǎo)寫作《未來的生活》一題時(shí)，...
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寫給家長朋友的一封信親愛的家長朋友們： 大家最近總是在問我，說孩子最近在學(xué)習(xí)的表現(xiàn)如何啊？我家小孩最近乖不乖啊？等等問題。我想說的是，為什么不能先問問孩子呢？我們現(xiàn)在只要想到溝通，第一反應(yīng)...
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換個(gè)角度看孩子，換個(gè)角度擁抱學(xué)生班級(jí)有名小孟同學(xué)，是再婚家庭的孩子，平時(shí)自己住在小飯桌，缺少家庭教育和關(guān)心，打架、罵人、偷東西，成績一塌糊涂。剛?cè)r(shí)，他顯然給我制造了很大的難題。上課時(shí)，老師說坐好，他...
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第二屆青椒計(jì)劃正式啟動(dòng)于獻(xiàn)禮34個(gè)教師節(jié)啟動(dòng)，新起點(diǎn)，興啟航！青椒計(jì)劃旨在針對(duì)鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計(jì)劃專稿總專題，收錄關(guān)于青椒計(jì)劃相關(guān)文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對(duì)象：青椒計(jì)劃學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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規(guī)劃美好未來，遇見更好的自己
很高興能夠與大家分享我的十年規(guī)劃圖，通過三年的工作積累，結(jié)合我在“青椒”課程學(xué)習(xí)中受到的啟發(fā)，制定了我的十年規(guī)劃圖。 其實(shí)，我原本沒有想過成為一名人民教師。學(xué)生時(shí)...
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學(xué)生時(shí)代，您做過規(guī)劃嗎？ 成為教師，您有過您自己的十年規(guī)劃嗎？ 成為小獅子，而今如何邁步從頭越？
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婉轉(zhuǎn)高亢 皆是童音大家好，非常高興有機(jī)會(huì)與各位優(yōu)秀教師共同分享我的班主任故事。 可能許多老師都有這樣經(jīng)歷，滿懷憧憬來到學(xué)校，覺得未來是與一群可愛的小天使們快樂的度過。卻總會(huì)遇到調(diào)皮...
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初為人師，您有著怎樣的故事？ 在“簡書”中寫下你的新教師故事吧！ 1、下載“簡書”app寫好文章 2、搜索簡書專題《2018青椒計(jì)劃9月故事》投稿 2、優(yōu)秀投稿國慶后將有機(jī)會(huì)獲得驚喜獎(jiǎng)勵(lì)哦 注：10月10日（周三） 后投稿文章不再計(jì)入青椒學(xué)習(xí)加分中
