“數(shù)學教育家的任務就在于幫助多數(shù)人去達到這個層次,并努力不斷地提高這個層次,和指出達到這個層次的途徑?!弊x到這句話的時候,讓我想到了自己的家庭教育的主張“讓愛有光”,其實不僅...
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“數(shù)學教育家的任務就在于幫助多數(shù)人去達到這個層次,并努力不斷地提高這個層次,和指出達到這個層次的途徑?!弊x到這句話的時候,讓我想到了自己的家庭教育的主張“讓愛有光”,其實不僅...
在聽課之前,我把本書序言部分讀了應該有兩三遍以上吧。我為什么說“應該”呢?因為讀著讀著,好像無法連貫前后內容,無法搜集作者前后文字體會其中的邏輯,于是我又回到剛剛看的那前一部...
簡書號:津言 公眾號:津言 寒假挑戰(zhàn)第2篇 一、你會不會有這樣的閱讀困惑? “我經常跟老師們說,學習要講究方法。那么大家在平時閱讀當中一定要養(yǎng)成好的閱讀習慣,這樣子我們的閱讀...
匆匆,似乎成了我們這個時代的人的寫照。非常時期,有人說要帶我們讀書,而且是小步子讀,更主要給我們確立的目標不是把一本書從頭到尾讀完,而是從書中汲取最有用的養(yǎng)料,為我們教育教學...