“數(shù)學教育家的任務就在于幫助多數(shù)人去達到這個層次，并努力不斷地提高這個層次，和指出達到這個層次的途徑?！弊x到這句話的時候，讓我想到了自己的家庭教育的主張“讓愛有光”，其實不僅...
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8.無為而無不為——做個因數(shù)學有光的人 -
聽文芳老師講讀《作為教育任務的教學》第01講
在聽課之前，我把本書序言部分讀了應該有兩三遍以上吧。我為什么說“應該”呢？因為讀著讀著，好像無法連貫前后內容，無法搜集作者前后文字體會其中的邏輯，于是我又回到剛剛看的那前一部...
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No.06 學習感悟 | 閱讀，談不談技巧？
簡書號：津言 公眾號：津言 寒假挑戰(zhàn)第2篇 一、你會不會有這樣的閱讀困惑？ “我經常跟老師們說，學習要講究方法。那么大家在平時閱讀當中一定要養(yǎng)成好的閱讀習慣，這樣子我們的閱讀...
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5.知不知，是為上——走近弗賴登塔爾
匆匆，似乎成了我們這個時代的人的寫照。非常時期，有人說要帶我們讀書，而且是小步子讀，更主要給我們確立的目標不是把一本書從頭到尾讀完，而是從書中汲取最有用的養(yǎng)料，為我們教育教學...
