蒲公英班的學(xué)分制超市旨在用評價引領(lǐng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和核心素養(yǎng)發(fā)展,用評價的方式撬動學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的內(nèi)在動力,成為班級建設(shè)的創(chuàng)新機制探索。 每月最后一周周五下午走進蒲公英...
基本內(nèi)涵 教師集體備課是以備課組為單位,組織教師開展集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃、分解備課任務(wù)、審定教學(xué)設(shè)計、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動。 目的意義 ...
最近,栗子老師消失了近十天,后臺收到幾百條家長朋友私信:老師怎么不更新了?在過去的十天里,栗子老師和二年級團隊的其他老師一直在忙著錄課,白天黑夜熬,今天終于有時間把我們團隊剛...
當老師,你最在意那些問題? 首先,錢,工作強度。 當初讀書時候跟你水平相當?shù)?,就是成績相對不錯的學(xué)生,同樣的工作強度和壓力,肯定比教師掙錢多。 時常參加同學(xué)聚會還會發(fā)現(xiàn)那些不...
李姐的公公癱瘓了,在床上躺了已經(jīng)有半年多了。這半年理李姐說真是費盡的心。老人右邊癱瘓,左邊沒啥問題。但是每天吃喝拉撒全在床上。每天還要人伺候。晚上李姐老公回來還得扶著老...
@驚恐的麻雀 謝謝
5.28仍然走不出來我一直想讓自己靜下心來。但是從我頻繁地發(fā)微博就能看出來,我根本沒有靜下心,我以為我能樂山,我能樂水,我看透了一切,我放開了,我不再想這件事情了。但是,其實它還在心里如鯁在喉。...
@戒者為王 是的 忌過分熱情 忌交淺言深
5.28仍然走不出來我一直想讓自己靜下心來。但是從我頻繁地發(fā)微博就能看出來,我根本沒有靜下心,我以為我能樂山,我能樂水,我看透了一切,我放開了,我不再想這件事情了。但是,其實它還在心里如鯁在喉。...
@戒者為王 是的
5.28仍然走不出來我一直想讓自己靜下心來。但是從我頻繁地發(fā)微博就能看出來,我根本沒有靜下心,我以為我能樂山,我能樂水,我看透了一切,我放開了,我不再想這件事情了。但是,其實它還在心里如鯁在喉。...