發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
回家
今天，窗外細雨迷蒙，久得空閑，終于得有機會回姥姥家。 剛到達目的地，敲了敲門，沒有人出來，我就知道姥姥一定是出去做農活了。 姥姥很勤勞，年輕時為...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）第21，22節(jié)
關漢卿：頑潑的戲劇大師 中國文化幾千年的一個重大缺漏，在元代這個不到百年的短暫朝代獲得圓滿彌補。 中國文化長期缺漏戲劇，完成這一彌補工程的一批文...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第19，20節(jié)
李清照：東方女性美的典范 軍事不利，宋朝朝廷不得不遷都臨安，改為南宋，但仍然危機重重。 在一層層均是失敗的愁云慘霧中，中國出現了一批極其優(yōu)秀的戰(zhàn)...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）第17，18節(jié)
蘇東坡：最可愛的文學家 宋代的文化成就很高，文化精英很多，而必須放到第一位來介紹的就是蘇東坡。 蘇東坡是一個文化全才，詩詞文，書法，音樂，佛理都...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）第15，16節(jié)
安史之亂，唐玄宗著急的問道：“河北二十四郡，難道沒有一個忠臣嗎？”這時顏真卿站了出來。 為了戰(zhàn)勝安祿山，他付出了整個家族30余口的生命；為了戰(zhàn)勝...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第13，14節(jié)
杜甫：以苦難撫摩苦難 李白遭遇大難，只有杜甫在懷念他。上一節(jié)說了李白，接下來便要說杜甫了。 杜甫與李白的結交，甚至到了“醉眠秋共被，攜手日同行”...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第11，12節(jié)
陶淵明：田園何處 王羲之創(chuàng)造書法奇跡后，江西出現了一個杰出的詩人陶淵明，他認為，真正徹底的放達應該進一步的回歸自然個體，回歸僻靜的田園。 他的言...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第9，10節(jié)
嵇康：刑場琴聲 上一節(jié)說了阮籍，這一節(jié)那么就不得不提嵇康了，他也是“魏晉名士”。 他是一位大音樂家，不僅是音樂實踐家，而且是音樂理論家。但是當時...
-
《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第7，8節(jié)
曹操：執(zhí)劍吟詩 三國鼎立時期，卻出現了一個一流的文學家，曹操。 叢林的強人，一度幾乎要統(tǒng)一天下秩序，重建山河規(guī)范。卻沒能戰(zhàn)勝自己的壽數和天命，在...