今天，窗外細(xì)雨迷蒙，久得空閑，終于得有機(jī)會回姥姥家。 剛到達(dá)目的地，敲了敲門，沒有人出來，我就知道姥姥一定是出去做農(nóng)活了。 姥姥很勤勞，年輕時(shí)為了四個(gè)兒女，辛苦操勞，年紀(jì)大了...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）第21，22節(jié)
關(guān)漢卿：頑潑的戲劇大師 中國文化幾千年的一個(gè)重大缺漏，在元代這個(gè)不到百年的短暫朝代獲得圓滿彌補(bǔ)。 中國文化長期缺漏戲劇，完成這一彌補(bǔ)工程的一批文化天才，他們的代表者是關(guān)漢卿。...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第19，20節(jié)
李清照：東方女性美的典范 軍事不利，宋朝朝廷不得不遷都臨安，改為南宋，但仍然危機(jī)重重。 在一層層均是失敗的愁云慘霧中，中國出現(xiàn)了一批極其優(yōu)秀的戰(zhàn)亂詩人，但戰(zhàn)亂詩人未必是粗糲的...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）第17，18節(jié)
蘇東坡：最可愛的文學(xué)家 宋代的文化成就很高，文化精英很多，而必須放到第一位來介紹的就是蘇東坡。 蘇東坡是一個(gè)文化全才，詩詞文，書法，音樂，佛理都很精通，尤其是詞作，散文，書法...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）第15，16節(jié)
安史之亂，唐玄宗著急的問道：“河北二十四郡，難道沒有一個(gè)忠臣嗎？”這時(shí)顏真卿站了出來。 為了戰(zhàn)勝安祿山，他付出了整個(gè)家族30余口的生命；為了戰(zhàn)勝李希烈，他付出了自己蒼老的晚年...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第13，14節(jié)
杜甫：以苦難撫摩苦難 李白遭遇大難，只有杜甫在懷念他。上一節(jié)說了李白，接下來便要說杜甫了。 杜甫與李白的結(jié)交，甚至到了“醉眠秋共被，攜手日同行”的地步。對待李白與自己之間的友...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第11，12節(jié)
陶淵明：田園何處 王羲之創(chuàng)造書法奇跡后，江西出現(xiàn)了一個(gè)杰出的詩人陶淵明，他認(rèn)為，真正徹底的放達(dá)應(yīng)該進(jìn)一步的回歸自然個(gè)體，回歸僻靜的田園。 他的言辭非常的通俗，但民眾在轟動不在...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第9，10節(jié)
嵇康：刑場琴聲 上一節(jié)說了阮籍，這一節(jié)那么就不得不提嵇康了，他也是“魏晉名士”。 他是一位大音樂家，不僅是音樂實(shí)踐家，而且是音樂理論家。但是當(dāng)時(shí)嵇康這位大音樂家的日常事務(wù)，居...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第7，8節(jié)
曹操：執(zhí)劍吟詩 三國鼎立時(shí)期，卻出現(xiàn)了一個(gè)一流的文學(xué)家，曹操。 叢林的強(qiáng)人，一度幾乎要統(tǒng)一天下秩序，重建山河規(guī)范。卻沒能戰(zhàn)勝自己的壽數(shù)和天命，在取得最后成功前離開的人世。 于...
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賞荷情趣話對聯(lián)明天就是立秋了，去云龍湖賞荷花，想到與荷花相關(guān)的對聯(lián)，更加增添了看荷的情趣。 “因何而得偶？有幸不需媒。”這是明代進(jìn)士程敏政的故事。因?yàn)槌堂粽斆饔胁牛畹卯?dāng)朝宰相的喜愛，宰...
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關(guān)于評價(jià)別人這件事
重開簡書，原因是最近無端被別人背后評價(jià)了，當(dāng)然，初衷呢，也是因?yàn)樽约翰婚_心了，說實(shí)話，我故作鎮(zhèn)靜的聽完別人傳遞給我的消息，那完全是因?yàn)槲覠o力反駁，不知道是不是內(nèi)心對于這種...
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盛夏的雨伴著電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨來了，一下子就讓沒帶雨具者成為落湯雞，讓玻璃窗彈起生命變奏曲，讓所有衣冠楚楚者驚慌失措躲閃不迭……而雨，卻在哈哈狂笑！ 有人說，這哪...
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厚重
從上次還完紙質(zhì)書后，就一直在看電子書。從7月10日到現(xiàn)在二十多天的時(shí)間里，我看完了七本書電子書，這個(gè)速度對我來說有些驚人。似乎有些陷進(jìn)去了，其中有好幾本是散文，對，又是散文，...
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心越不靜越要讀點(diǎn)書
記得我去本市一個(gè)很大的圖書館，外面布置很特別，地上粘貼了一些讓人心動的標(biāo)語，連接起來，一直通向圖書館門口。 其中，有一條標(biāo)語寫著：“總說靜不下來讀書，可不讀書怎么靜下來？” ...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第5、6節(jié)
屈原：第一詩人 他是誰？ 他是中國的第一個(gè)大詩人，以《離騷》和其他作品為中國文脈輸入了強(qiáng)健的詩魂。 他首次告訴我們，什么叫詩人。文化姿態(tài)上不回答，不宣講，不啟迪他人，只是提問...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第3、4節(jié)
墨子：兼愛非攻 有一位中國哲學(xué)家，與老子孔子同樣走在路上，比他們兩位走得更急促，更英猛，也更帥氣。 靠自己的腳千里迢迢，不怕生命危險(xiǎn)，只為拯救一個(gè)小國家一一宋國，只為堅(jiān)持他自...
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《給青少年的中國文化課（記住這些名字）》第1、2節(jié)
老子：第一代表 真正代表和引領(lǐng)中國人的，是那些重要的文化創(chuàng)作者，在世常常無權(quán)無勢，甚至沒有留下太多資料，但是時(shí)間和空間的變化讓他們的分量越來越重。 放在第一位說的就是老子，沒...
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《紅樓夢》第118回～120回
惜春執(zhí)意出家，沒辦法，王夫人只好讓惜春自己的房子設(shè)為靜室，讓惜春帶發(fā)修行。 寶玉念了一首詩，引得眾人大哭，寶釵和襲人都勸她，寶玉竟然開始十分認(rèn)真的讀書。最后，賈蘭和寶玉都前去...
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《紅樓夢》第115回～117回
第115回 甄寶玉來到了賈府上，賈寶玉見他，果真長相相同，然而所想?yún)s不同。 地藏庵的姑子來看惜春，惜春仍有出家之意，然而那姑子卻以不敢來婉拒。 寶玉突然又病了，病愈來愈重，來...
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《紅樓夢》第112～114回
第112回 除了賈母房內(nèi)的東西被盜，其他的并無大礙。鳳姐命捆起上夜眾女人送營審問。準(zhǔn)備將失單呈給衙門。 惜春因?yàn)楣芗也涣?，沒臉而哭。 甄府的女人嚷道妙玉引進(jìn)來的賊。 那群去賈...