發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
-
你要如何衡量你的人生
如何衡量你的人生？ 一般人不會(huì)問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，問(wèn)自己這樣問(wèn)題的基本不是一般人，至少你吃的比較飽，溫飽起思欲…… 我們經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題是這樣的：我要...
-
認(rèn)知尺度，走進(jìn)片花世界一 曾看漫威的復(fù)仇者聯(lián)盟，覺(jué)得蟻人是個(gè)怪誕的角色，沒(méi)有強(qiáng)悍的戰(zhàn)...
-
你原本就應(yīng)該做一家平臺(tái)型的教育企業(yè)我的工作中會(huì)接觸到很多教育企業(yè)以及想投身教育事業(yè)的人，我寫(xiě)這系列文章的目的是想和大家探討互聯(lián)網(wǎng)教育從零到一的問(wèn)題。 如果你是一個(gè)小菜販，會(huì)因?yàn)橘u(mài)...
-
注意，教育行業(yè)一大波SaaS正向你襲來(lái)！你是一家傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，眼看著行業(yè)里近一兩年在線教育發(fā)展的火熱，有些按捺不住了，心想要不我也了解一下看看，我們公司不能只顧著埋頭拉車啊，也...
-
教育的“在線”，一條我們終將走的路2013年，那個(gè)時(shí)候我剛步入社會(huì)不久，所在的公司有一個(gè)很樂(lè)于分享的老板，他經(jīng)常給我們分享他的見(jiàn)聞，讀的書(shū)，遇到的事。有一次他講未來(lái)無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的構(gòu)...
-
學(xué)員不一定離不開(kāi)你，但一定離不開(kāi)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景8月初，我回到了多年未歸的高中母校，非常殷切的想進(jìn)去看一眼那曾經(jīng)朝夕相伴的教室和操場(chǎng)，但因?yàn)槭侨忾]寄宿學(xué)校，我一時(shí)不能證明自己真的畢業(yè)于此，保...
-
一篇文章講清楚對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)教育”的認(rèn)知偏差為了更好更系統(tǒng)地做分享和輸出，最近一直在整理自己那非常不完善的知識(shí)體系，這是件較為痛苦的事，思考的越多發(fā)現(xiàn)要補(bǔ)的漏洞越多，越要花時(shí)間去學(xué)習(xí)、研究...
-
從零到一之：互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)流程圖還記得我們上次說(shuō)的互聯(lián)網(wǎng)教育的三大核心要素嗎？?jī)?nèi)容、場(chǎng)景和服務(wù)，本文要介紹的就是由這三大要素組成的互聯(lián)網(wǎng)教育的業(yè)務(wù)流程，明確三大要素的內(nèi)含和邏輯...
-
終于有人解讀了互聯(lián)網(wǎng)教育的從零到一，送互聯(lián)網(wǎng)教育業(yè)務(wù)向?qū)D2017年互聯(lián)網(wǎng)教育還火嗎？看到眾多苦苦摸索，甚至已經(jīng)放棄了的創(chuàng)業(yè)者，對(duì)此問(wèn)題可能很多人心存疑慮了。 2017年還有很多人在用互聯(lián)網(wǎng)做教育嗎？這...