今天是“奔跑吧，小歐”訓(xùn)練營(yíng)第二次課程的第一天，給我們講課的老師是一位女博士－-王老師，主要給我們講解了解讀壓力與管理情緒。這一次的老師講課方式與上一次的許多老師不大相同...
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認(rèn)識(shí)你自己－－小歐 Day 4 -
不知不覺(jué)中的碼字......想起培訓(xùn)前的筆試和面試中提到作為一線管理者，你這么定義角色？ 我覺(jué)得它在角色定義上可以看作是一個(gè)中間站，在很多條關(guān)系上都是處于這樣一個(gè)連接位置。從上屬到下屬，從其他部門到本部...
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一定要一條一篇嘛？哈哈許老師今天剛說(shuō)精力管理很重要，我就睡不著覺(jué)了。不知道是今天太多知識(shí)還沒(méi)消化的緣故……這個(gè)簡(jiǎn)書就真的僅僅是用來(lái)交作業(yè)？每天一篇嘛？ 我覺(jué)得不是，它應(yīng)該更是一個(gè)平臺(tái)，就像微信，微...
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奔跑第一站-Day1我們小組 正式上課前，為了讓我們小組成員之間更熟悉些，許老師要求我們用一個(gè)動(dòng)物或植物表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)。很喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，喜歡聽大家講講自己，大概也覺(jué)得是能彌補(bǔ)昨天沒(méi)能參加破冰的遺...
