春節(jié)走親訪友聊天時(shí)，找話題，不冷場(chǎng)，并且越聊越熱絡(luò)可是技術(shù)活！ 很多人會(huì)認(rèn)為，要維持熱絡(luò)的聊天氣氛，取決于話題的精彩性，所以他們?cè)诹奶鞎r(shí)喜歡聊那些難得的、特別的話題。但實(shí)際上...
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銷售中常用的三個(gè)“F”
做銷售的遇到最多的就是異議處理，異議處理是否恰當(dāng)，往往成為成交與否的關(guān)鍵！ 如健身房在給客戶推銷健身卡時(shí)，常常會(huì)被問到：“會(huì)員費(fèi)每個(gè)月一千，怎么這么貴？” 一般的銷售人員的說...
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19年心理學(xué)畢業(yè)<br>互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營搬磚工<br>持續(xù)輸出理財(cái)知識(shí)，更新理財(cái)操作，復(fù)利沖沖沖！
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我堅(jiān)持過的一些細(xì)小的好習(xí)慣1、 凡事提前五到十分鐘 這個(gè)習(xí)慣我從高中開始就養(yǎng)成了，當(dāng)時(shí)班主任要求上課前五分鐘就要在班級(jí)坐著，準(zhǔn)備上課用的書本或者預(yù)習(xí)課程，讓自己提前進(jìn)入狀態(tài)。 當(dāng)時(shí)會(huì)覺得很煩，但現(xiàn)在覺...
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轉(zhuǎn)行面試：經(jīng)驗(yàn)不匹配怎么辦？
轉(zhuǎn)行是許多人在工作了一段時(shí)間后，可能面臨的問題，加上隔行如隔山，經(jīng)驗(yàn)跟職位不匹配是很正常的事。 那么，如何在轉(zhuǎn)行中順利勝出呢？以下是三個(gè)參考意見： 1、給面試官清楚梳理我們對(duì)...
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值得好好珍惜的兩種人
正如周國平所說：“不管生命多么短暫，我們要笑著生，笑著享樂，笑著受苦，最后笑著死，這才不枉活一生?！?笑，很簡(jiǎn)單；發(fā)自內(nèi)心的笑，不簡(jiǎn)單。 不管是親人、愛人，抑或是朋友，如果你...
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如何拒絕不情之請(qǐng)？
面對(duì)不情之請(qǐng)，要如何拒絕呢？ 《好好說話》里面提到三個(gè)方法，非常實(shí)用，在這里分享一下。 1、直接拒絕，不加理由。 我們拒絕別人的不情之請(qǐng)時(shí)，總會(huì)習(xí)慣附帶上一個(gè)或幾個(gè)“正當(dāng)”理...
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正面檢驗(yàn)策略
正面檢驗(yàn)策略是人的一種心理慣性，簡(jiǎn)單來說，就是當(dāng)你向別人提問時(shí)，他會(huì)傾向于根據(jù)你的提問方向，從過去的經(jīng)歷和印象中嘗試尋找與之相符合的地方來回答。 比如說，如果你問一個(gè)人：“你...
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能不說就不說的三個(gè)詞
在日常生活和工作中，有三個(gè)詞應(yīng)該盡量少說，它們是什么呢？ 第一：隨便！ 這是不愿意選擇和承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)朋友征詢你的意見時(shí)，比如去哪里玩，吃什么飯？你的回答是“隨便”！但是...
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鄭也夫：如何提高寫作水平？
鄭也夫是北大社會(huì)學(xué)系教授，對(duì)于如何提高寫作水平，提到了三個(gè)方法。 第一：興趣，要對(duì)好的文字感興趣。 這一點(diǎn)至關(guān)重要！都說興趣是最好的老師，不僅寫作如此，學(xué)習(xí)任何其他技能或手藝...
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模壓式訓(xùn)練
第一次聽到模壓這個(gè)詞，是在前兩天公司的一次培訓(xùn)課程上，那到底什么是模壓？它有什么用呢？ 模壓可以用四個(gè)英文字母來概括：FABE F(Feature)：特點(diǎn)，“它是什么？” A...
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領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做些什么？
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該做些什么？如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力？以下是杰克.韋爾奇在他的著作《Winning》中給出的答案。 1. 堅(jiān)持不懈的提升自己的團(tuán)隊(duì)，把同員工的每一次邂逅都作為...
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如何判斷一份工作是否適合自己？
如何判斷一份工作是不是適合自己？ 以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以作為參考，不管是現(xiàn)在從事的工作，還是正在考慮的一份新工作。 1、人 好的信號(hào)：你喜歡與自己共事的人，可以很好的溝通，他們的所...
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國慶節(jié)假期，你在哪里？我的國慶假期很簡(jiǎn)單：兩天在路上，一天生病躺在床上，一天喝喜酒，一天去見朋友辦點(diǎn)正事，剩下兩天回公司上班！ 在路上的兩天，分別是1號(hào)和5號(hào)，與以往不同的是，這次自己開車回去。5...
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孩子調(diào)皮搗蛋，誰之過？
最近兩天，家長群里又炸開了鍋，都在熱議如何配合老師，教育孩子的問題。 事情起因是這樣的：一個(gè)男同學(xué)對(duì)班上的一個(gè)女同學(xué)豎中指，并屢教不改。班主任老師冒著被投訴的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)著全班同...
