方法論:RIA便簽讀書法 每日一練:RIA便簽實戰(zhàn) R便簽主題:用“選擇做”代替“不得不” 片段來源《非暴力溝通》 如何使用負(fù)責(zé)任的語言來代替回避責(zé)任的語言呢?有個練習(xí)曾給我...
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R原文片段:片段5 以教為學(xué)的應(yīng)用技巧以教為學(xué)方法的應(yīng)用,有什么技巧嗎?從我個人的經(jīng)驗來看,有兩個問題非常值得注意。1、備課不能知道多少講多少,而要為講清楚這個問題大量查閱資...
書籍:《好好學(xué)習(xí)》 片段來源:"從讀書到發(fā)現(xiàn)臨界知識" 現(xiàn)在的我,在讀書時既不追求數(shù)量,也不要求讀完。我的做法是:當(dāng)我要解決某個問題的時候,主動去尋找可能會討論這個問題的文章...
R: 片段1 從讀書到發(fā)現(xiàn)臨界知識 現(xiàn)在的我,在讀書時既不追求數(shù)量,也不要求讀完。我的做法是:當(dāng)我要解決某個問題的時候,主動去尋找可能會討論這個問題的文章和書籍,去觀察--作...