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感受： 1、教師對孩子的愛是有意義的，一切為了孩子發(fā)展 新知:1、明確上課流程： 1.導(dǎo)入5-10分鐘，拋問題（常規(guī)、安全、操作方法適當(dāng)） 2.走線（靜心、思考）老師也輕聲說...

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今天上午的培訓(xùn)收獲以下幾點： 1.判作業(yè)的時候不能畫 x不能畫o ，及時讓孩子改完再判。當(dāng)堂問題，當(dāng)堂解決。評語，日期，小畫，評語。 2.在幼兒寫作業(yè)時，要保持書面干凈，不管...

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感受： 讓孩子意識到自己不按時完成作業(yè)的后果，這樣才有可能改正自己這種寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。孩子在寫作業(yè)的時候，家長可以事先和孩子約定好，制定好規(guī)則， 新知： 1、培養(yǎng)孩子自律的...

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感受： 孩子打人這件事，是他們成長中的一個階段，只要情況不嚴(yán)重，家長們就不用過多的干預(yù)，把主動權(quán)交給孩子，很多時候孩子會解決的更好 新知： 1、當(dāng)孩子出現(xiàn)打的行為時，我們不應(yīng)...

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感受： 說臟話是大部分孩子都會出現(xiàn)的問題，父母只有正確引導(dǎo)孩子，才能夠讓孩子明白這種行為是錯誤的，將來在說話的時候，才會下意識地避免出現(xiàn)這個問題。 新知： 1、環(huán)境的影響總是...

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感受： 父母的一言一行都在影響著孩子，若想孩子遵守規(guī)則，父母一定要以身作則，要夠堅定，做好榜樣，從生活里的小事著手，潛移默化影響著孩子，教育著孩子。若想孩子遵守規(guī)則，說到做到...

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感受： 當(dāng)孩子遇到問題時，我們不要急于用我們成人固有的思維來給到孩子答案或方法，而應(yīng)該先對孩子的行為進行觀察。在觀察的過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)行為背后的真正原因，當(dāng)找到真正原因...

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感受： 我們在養(yǎng)育孩子的過程中應(yīng)該更好地去接納孩子的一切，生命中的每一天都是現(xiàn)場直播，我們應(yīng)該用心去感到幸福，陪伴孩子快樂，共同成長。 新知： 1、父母在面對孩子的哭鬧行為的...

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感受： 記錄教育方法相匹配的過程中遇到困難時提供幫助。沒有有效的放之四海而皆準(zhǔn)的指導(dǎo)策略，每一個孩子和每一個情景都是獨一無二的。 新知： 1、分析兒童紀(jì)律問題，需要我們以對兒...

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感受：我們要對兒童規(guī)劃教育，每個父母在寶貝落地之時，既興奮又迷茫，愛不夠，卻又不知道如何教育，希望自己的孩子優(yōu)秀而且人品優(yōu)秀，而紀(jì)律教育是長期目標(biāo)，需要讓孩子學(xué)會判斷、調(diào)節(jié)自...

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感受： 理解兒童的發(fā)展和能力，對于找到紀(jì)律問題的有效解決方法也是必要的，滿足兒童的基本情感需要創(chuàng)建一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。 新知 1、對于不服從的孩子，我們需要耐心的引導(dǎo)，而不是...

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感受： 教育不是一種方法，適用于全部的孩子。每個孩子的家庭環(huán)境，教育方式，生活習(xí)慣等都不相同，當(dāng)出現(xiàn)一種行為時，我們要了解問題本身的原因，而不是針對這種情況都用一種方法解決。...

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感受： 每個孩子的興趣愛好不一樣，尊重孩子的興趣，用孩子的興趣去發(fā)展孩子的特長，沒有興趣就沒有教育，尊重孩子的選擇，尊重孩子的興趣，孩子才能更好的提升自己的各種能力！ 新知：...

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感受： 了解兒童的個體不同需要、被重視的需要、對安全感的需要、愛與接納的需要得到滿足后，兒童的紀(jì)律教育問題就會得到預(yù)防，學(xué)習(xí)了解孩子的成長特點真的很重要。 新知： 1、如果兒...

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感受 每個孩子都是一個獨立的個體。我們成人應(yīng)對每個不同個體和不同情境做出不同的反應(yīng)。滿足孩子的需要。 新知 1、幼兒時期正是促進兒童自主發(fā)展時期。通過建立牢固的人際關(guān)系，與孩...

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感受： 兒童紀(jì)律教育的方法就是多觀察，多記錄，讓孩子學(xué)會管理自己的情緒是很關(guān)鍵的，孩子的學(xué)習(xí)是勞逸結(jié)合，我們應(yīng)該改變自己，順從孩子。 新知： 1、幼兒出現(xiàn)行為問題的時候，教師...

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感受： 在育兒的過程中，學(xué)會和孩子和解，學(xué)會會方法引導(dǎo)孩子解決問題，讓孩子在家長的正確認知中健康的成長。 新知： 1、兒童紀(jì)律教育最好的方法就是多觀察和記錄，讓孩子學(xué)會管理自...

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感受:父母應(yīng)該做的第一件事就是從孩子的角度出發(fā)。 新知: 1、在孩子們的教育過程中，最忌諱的就是命令式的教育，這樣的教育方式會給孩子們的心理造成極大的創(chuàng)傷，他們的內(nèi)心會受到深...

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感受： 孩子并不希望受限，他們更希望遵從自然天性自由自在，所以當(dāng)遭遇父母的限制時，孩子的不適恰恰就讓父母對教育設(shè)限產(chǎn)生了懷疑，規(guī)矩難以生效，家長也因而教育受阻。 新知： 1、...