這個(gè)假期參加互加計(jì)劃有許多收獲，很多老師給我留下了很深的印象，蘆旭梅老師的《教師的自我關(guān)愛》一課讓我印象深刻，思緒萬千。 救人先要救自己，愛人先要自愛！作為教師想...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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2019-08-29
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第二屆青椒計(jì)劃正式啟動(dòng)于獻(xiàn)禮34個(gè)教師節(jié)啟動(dòng)，新起點(diǎn)，興啟航！青椒計(jì)劃旨在針對(duì)鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計(jì)劃專稿總專題，收錄關(guān)于青椒計(jì)劃相關(guān)文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對(duì)象：青椒計(jì)劃學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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讓孩子們快樂成長(zhǎng)
我是一名小學(xué)音樂教師，主教一年級(jí)和代四年級(jí)的音樂課，按理說這個(gè)和信息化教學(xué)沒有多大聯(lián)系但事實(shí)聯(lián)系是非常密切的，在現(xiàn)代社會(huì)中做任何事情都離不開一些信息化手段。例如我們平時(shí)講課的...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書后，修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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喜歡讀書、寫作、攝影，努力做一個(gè)充滿正能量，并傳播正能量的人！與身邊的人一起追趕心中的太陽(yáng)！
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情感文章公眾號(hào)：黑子草
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源于自然，回歸自然！
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子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
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時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是會(huì)有的。有時(shí)間，就有希望；有希望，就要耕耘；有耕耘，才有光明。
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2019年，從簡(jiǎn)書開始。
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一位詩(shī)意生活的追隨者，久居十三朝古都長(zhǎng)安，以多重身份介入文學(xué)。以學(xué)者的姿態(tài)閱讀，以仁者的姿態(tài)思考，以智者的姿態(tài)聆聽，以隱者的姿態(tài)寫作。多年來，嘗試以不同的風(fēng)格，拓展文學(xué)的疆域，發(fā)表作品近千萬字。歡迎加入<a href="http://www.itdecent.cn/mobile/club?ref=4ad1d720" target="_blank">http://www.itdecent.cn/mobile/club?ref=4ad1d720</a>
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