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發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：澳門
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檔案袋評(píng)價(jià)
從多種渠道收集資料，提供學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際水平的各種材料，重視學(xué)生發(fā)展過程。多角度多側(cè)面判斷每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)展可能性，為描繪每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)情況的剖面圖和發(fā)展過程，提供真實(shí)而詳細(xì)...
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家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)
B7家校交流與合作作業(yè)。 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀，激發(fā)家長(zhǎng)參與家校共育的熱情。 活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段。 首先利用建立好的家長(zhǎng)微信群，推出學(xué)校心理老師的微課程，打造...
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一位母親與家長(zhǎng)會(huì)
一位母親與家長(zhǎng)會(huì) （作者 劉燕敏） 第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問母親：老師都...
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中學(xué)生拉開成績(jī)差距的原因
大凡能考到高中的學(xué)生，智商都差不多高，為什么成績(jī)會(huì)差別那么大？ 學(xué)生自己的興趣愛好影響對(duì)某一科的學(xué)習(xí)。比如有的喜歡數(shù)學(xué)，于是把大部分精力用到數(shù)學(xué)上，一股子考不好不罷休的...
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為什么小學(xué)學(xué)霸到了中學(xué)變學(xué)渣
外因： 小學(xué)生：學(xué)習(xí)科目少，知識(shí)簡(jiǎn)單。各科作業(yè)量小。 中學(xué)生：學(xué)習(xí)科目多，知識(shí)難度加深，各科作業(yè)量增加。 小學(xué)生：家長(zhǎng)盯著寫作業(yè)，檢查，簽字。送輔導(dǎo)班補(bǔ)課，家長(zhǎng)重視，不能輸在...
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《健康文明上網(wǎng)，共享美好精神家園》
親愛的老師，同學(xué)們： 大家好！我今天演講的題目是《健康文明上網(wǎng)，共享美好精神家園》 當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，上網(wǎng)就像呼吸一樣不可或缺，已成為人們的一種生活方式。202...
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12月份作業(yè)咨詢師自我成長(zhǎng)
聽胡婷婷老師的課，感覺她語(yǔ)音溫柔，溫暖而有力量，很適合做冥想引導(dǎo)者。但是因?yàn)槭且纛l，我常常聽著聽著就睡著了。一節(jié)內(nèi)容聽好幾遍都沒聽全。有時(shí)努力聽課跟做練習(xí)，可能是自己頭腦里雜...
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青少年非自殺性自傷自殘行為
本期論壇涉及話題令人沉重而心痛——青少年非自殺性自傷行為。越來越多的青少年有自傷行為，他們有的怕別人知道，把痛苦深藏心底，用自傷的痛掩蓋內(nèi)心的痛，讓自己感覺到自己還活著，...
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手機(jī)管理——第7期打卡心得
張老師的課設(shè)計(jì)非常新穎，不僅有科學(xué)數(shù)據(jù)的支持，而且導(dǎo)入非常吸引學(xué)生，“手機(jī)可不可以玩？可以。能不能用？能?！边@個(gè)回答一下子共情到孩子們，讓學(xué)生愿意看下去。張老師的微課利用翔實(shí)...
