今天是小歐第二次課第一天,王芳老師圍繞著世界上永恒不變?nèi)髥?wèn)題來(lái)解讀壓力與管理情緒,即: 我是誰(shuí)? 我從哪里來(lái)? 我到哪里去? 聽(tīng)到這的時(shí)候,突然想到《武林外傳》里呂秀才智斗...
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今天是小歐第二次課第一天,王芳老師圍繞著世界上永恒不變?nèi)髥?wèn)題來(lái)解讀壓力與管理情緒,即: 我是誰(shuí)? 我從哪里來(lái)? 我到哪里去? 聽(tīng)到這的時(shí)候,突然想到《武林外傳》里呂秀才智斗...
第三天,上午九點(diǎn)三十二分到達(dá)教室。遲到的焦慮感困擾了我好一會(huì),因?yàn)楸P(pán)算著表演什么節(jié)目,唱首什么歌。 萬(wàn)幸,用發(fā)紅包的方式實(shí)施了懲罰。 于我而言,今天比昨天受到更多的啟發(fā): (...
今天“默默忍受”這個(gè)詞出現(xiàn)的次數(shù)令人“震驚”,原來(lái)大家都在“默默忍受”,哈哈,言歸正傳,今天課程的主要講述的是績(jī)效管理循環(huán)的幾個(gè)部分,類(lèi)似于一期課程中提到的一個(gè)模型:計(jì)劃-評(píng)...
濛濛細(xì)雨中迎來(lái)奔跑中的第三天,美女老師為我們展開(kāi)了今天的課程。 今天的課程從真心話(huà)大冒險(xiǎn)開(kāi)始,沒(méi)有中過(guò)彩票的我居然抽簽抽到:“意外得到10個(gè)億,然后會(huì)用這筆...