《寫作七堂課》 R:框架式思維是一種思考習慣,碎片化寫作是一種時間利用習慣。再利用碎片時間的時候,我們一樣需要用框架思維去做整體謀劃。被細節(jié)帶走的人,往往是因為整體框架感不強...
《寫作七堂課》 R:框架式思維是一種思考習慣,碎片化寫作是一種時間利用習慣。再利用碎片時間的時候,我們一樣需要用框架思維去做整體謀劃。被細節(jié)帶走的人,往往是因為整體框架感不強...
今天的作業(yè)打卡注定又是脫離閱讀的,書在認真看,輸出時卻被今天這個特殊的日子攔截了。今天公園里一對七十多的爺爺奶奶,十指相扣的散步,沉浸在屬于自己的世界里。那一刻的畫面感覺真美...
今天的輸出換一種模式,不基于今天的閱讀。而是今天聽的一節(jié)課中的一句話:被動的人通過感受發(fā)現愛,主動的人通過動作表達愛。 當時聽完就感觸頗深,這句話不單用于愛情,可...
閱讀《寫作七堂課》 R:一有靈感馬上記錄,否則很容易忘記 I:有句話上學的時候老師經常說,好記性不如爛筆頭。是的,現在還是如此。靈感一瞬即逝,等你想落筆來回憶的時候,已經消失...
《寫作七堂課》閱讀 R:不要跟風,先明確寫作目標和定位。 不要貪心,先做好自己再去做自己。 不要攀比,寫作這是還要看老天爺上臉。 I:其實不單是寫作,這三點在我們...
《寫作七堂課》2.1-2.4 R:所以我們要賺什么?賺朋友,賺本事,自己的能量越大,越會發(fā)現錢很快就到自己身邊來了。另外,我們還要特別強調一下,要有一鴨三吃的意識。 I:寫作...
如果不是因為疫情的反復影響,此刻應該是一家三口團聚的日子。這就是所謂計劃趕不上變化吧!整個的暑假第二個月也做了重新的規(guī)劃。既然不能按照原計劃進行,那么就享受當下才是最好...
閱讀書籍《寫作七堂課》1.3-1.4 R:(閱讀書中你有感觸的原文) 在確定了個人品牌方向后,就要主動就這個方向盡可能畫出完整、專業(yè)的知識框架樹,先初步建立對這個領域的整體認...
閱讀頁數:1-23 R:(閱讀書中你特別有感觸的原文) 你過去區(qū)分過你寫作要達成的方向嗎?如果沒有搞清楚這些區(qū)別,學習寫作時會不會“事倍功半”,浪費大量的時間呢? I:(...