大家好,本周周二第二節(jié),由我們?nèi)昙?jí)級(jí)部語(yǔ)文組出示公開(kāi)課,由我來(lái)上這節(jié)課。我很謝謝領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)機(jī)會(huì)給我,我在這半個(gè)月感悟到了很多,學(xué)到了很多。 我...
上公開(kāi)課磨煉人的地方不是在正式上課的時(shí)候,而是前期的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一天遲遲不到,根本敲定不了。反反復(fù)復(fù)的磨課,每次磨完了我都想換一個(gè)話題吧,這一個(gè)...
我們現(xiàn)在已經(jīng)有了黏土恐龍模型、恐龍小名片、古生代的中生代的時(shí)間軸,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),就差把這些東西都安置上的地圖啦。被孩子天天提醒著趕緊...
同學(xué)帶來(lái)了一包玩具恐龍模型,我放到投影下面,大家可以觀察得更具體,看,還蠻具視覺(jué)沖擊力呢。感覺(jué)恐龍兄弟要一躍而出! 投在大屏幕上的小型樂(lè)高恐龍模...
關(guān)于恐龍,孩子們是我的老師。如果我一味灌輸一些知識(shí),對(duì)許多不了解恐龍的孩子是沒(méi)有意義的,我看到過(guò)那樣的神情,上面寫(xiě)滿了“這跟我有什么關(guān)系,我不感...
今天外面一直陰雨連綿不斷。從早上就考慮體育課時(shí)要不要帶孩子沖到外面,呼吸泥土和雨水的清新氣息。 反復(fù)遲疑,孩子可能覺(jué)得老師瘋了,...
本節(jié)課課題的選取基于我班級(jí)孩子想象力的薄弱,因?yàn)橄柛ニ固乖?shī)歌想象力比較豐富,所以選取這篇詩(shī)歌。 故事的選取通過(guò)很久很久以前,房屋引回去。...
今日放學(xué)后,實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)低段部包班老師聚在一起,集體參加由技術(shù)中心李豐江老師發(fā)起的對(duì)于"如何使用樂(lè)高玩具"的培訓(xùn)。起初,筆者對(duì)樂(lè)高玩具...