一、我們面臨的問題從來沒有改變! 從小到大我們不斷的面臨挑戰(zhàn),大多數(shù)情況下,我們只能被動的接受,而從來沒有系統(tǒng)的方法去應(yīng)對。 1、聽講、背誦 上學(xué)的時候我們要大量的記憶,從課...
一、我們面臨的問題從來沒有改變! 從小到大我們不斷的面臨挑戰(zhàn),大多數(shù)情況下,我們只能被動的接受,而從來沒有系統(tǒng)的方法去應(yīng)對。 1、聽講、背誦 上學(xué)的時候我們要大量的記憶,從課...
一、為什么要使用方格筆記本 我在上學(xué)時,很少記筆記,覺得記筆記完全是一件浪費時間的事情。工作以后,越來越覺察到筆記的重要性。因為記性不好,不可能每一件事情都記得,總是忘東忘西...
現(xiàn)代人讀書的誤區(qū)以為讀書量越多越好。“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話并不是引導(dǎo)人們以量取勝去閱讀,有的人不根據(jù)實際情況制定了一年的讀書計劃——“讀完200本書”,這么不具體...
自從沃爾特·波克博士發(fā)明了康奈爾筆記法以來,這一筆記法被廣泛應(yīng)用于聽課、閱讀、復(fù)習(xí)和記憶材料。使用這一筆記法可以讓你的筆記系統(tǒng)化,使你主動融入到知識的創(chuàng)造中去,提高你的學(xué)習(xí)力...
說來慚愧,自己學(xué)習(xí)這么些年,都沒有好好訓(xùn)練自己記筆記的方法。這些年的生活經(jīng)驗告訴我,只要開始就永遠都不會太晚,當(dāng)下是最好的時候。就像是那句說的很俗的話:“種一棵樹最好的時候,...
作者:汪志鵬 最近好幾幅導(dǎo)圖都是聽樊登老師讀書的筆記。非常認(rèn)同樊老師的這句知識本來就是這么酷。是呀,知識本來就這么酷,想不學(xué)都難,一本本書經(jīng)過樊老師深入淺出的講解,很容易就讓...
思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢在于能夠?qū)ψ约夯蛩说乃季S進行激發(fā)和整理,并通過圖、文、線條等方式將思維可視化。我們經(jīng)常通過自由的聯(lián)想來設(shè)想多種可能的解決方案和策略,這也是思維導(dǎo)圖的精髓所在,...
作者:汪志鵬 線條把思維導(dǎo)圖中的一個部分與另一個部分鏈接起來,對思維起到引導(dǎo)的作用。它們可以是多向的,大小、形式和緯度都可以變化。它們對你的思想一種空間的指導(dǎo)。所以,線條要盡...