今年的第一個(gè)月是特殊的一個(gè)月,線上教學(xué),開(kāi)學(xué)凌亂^_^|||剛和dad聊了工作,趁著國(guó)慶好好總結(jié)一下。 先說(shuō)一說(shuō)小寶貝們,每天都被他們可愛(ài)到。小...
我想先反思自己對(duì)學(xué)生的生命教育,因?yàn)檫@周發(fā)生了一些事情很觸動(dòng)我。第一件事,某班的鳳仙花由于全班無(wú)人澆水死去;第二件事,某班鳳仙花被折斷死掉。生命...
本周完成了組內(nèi)教研課,三次試講,都有不同的感觸,很想記錄下來(lái)。 第一次,自己嘗試,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在備課后,確定了基本環(huán)節(jié):視頻導(dǎo)入,多感官觀察外部形...
在《點(diǎn)亮小燈泡》的基礎(chǔ)上,增加了電池盒、燈座和開(kāi)關(guān)。學(xué)生對(duì)新奇的事物總是充滿(mǎn)了好奇心。 這節(jié)課總的來(lái)說(shuō),還是比較順利,有以下值得我反思的地方: ...
《點(diǎn)亮小燈泡》這一課,非常有意思,讓我體會(huì)到了和孩子們一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 記得自己初次接觸電路,是在初中的時(shí)候,而且很少有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手試試,一直很...
這個(gè)節(jié)課主要有三個(gè)活動(dòng)——繪制消化系統(tǒng)、模擬食道,模擬胃。 第一個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)班級(jí)和班級(jí)的差異特別大,有的班級(jí)班級(jí)的孩子在畫(huà)完自己的圖,看別人的...
在整理了一天的食物,知道食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,就要和學(xué)生一起科學(xué)合理地搭配自己的飲食,糾正不良的飲食習(xí)慣。 以下是本堂課給我留下深刻印象之處和...
本周四年級(jí)上了《測(cè)量肺活量》一課,收獲和反思如下: 測(cè)量肺活量時(shí)學(xué)生容易出現(xiàn)很多問(wèn)題,比如,測(cè)完一次以后,有的小組不把氣體排光(學(xué)生對(duì)排空的要求...
回到第一個(gè)單元繼續(xù)課程之后,我發(fā)現(xiàn)部分班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)忘記了之前所學(xué)的內(nèi)容,再次出現(xiàn)了分不清“高低”和“強(qiáng)弱”的問(wèn)題,因此,本周我自己帶了拇指琴到...