生活品質(zhì)高的人，一定是擅長和自己在一起的人。 一、能獨處、善獨處，自洽安然 疫情靜默期間，許多事情按下了暫停鍵，“時間”對許多人來說，變得公平了許多。封閉在家時，我們都有了一...
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每日分享41（2022.11.19）
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每日分享 69 生命以負熵為生說起“熵”這個概念，上面的文字就處理的很形象，從左到右越來越模糊、無序、混亂。其實“熵”就是這個意思，“熵”源自于熱力學第二定律，指一個系統(tǒng)的混亂程度，或者說是“無序化”的度...
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每日分享71 ：留意“反向塑造”的陷阱
每個父母都希望自己的孩子越來越好，都希望用自己的養(yǎng)育和教育將其變得越來越好，并在這條道路上持續(xù)努力著。 可是，很多時候，為什么我們越努力，效果反而會越差？ 比如，孩子剛學加減...
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巧用“積極權威期待”，點亮孩子心中的光
史欣悅老師在《自洽》一書中，寫到他印象深刻的幾個得“高人指點”的時刻。以下用第一人稱轉述： 一是在我讀小學五年級，作文輔導班的課堂上。輔導老師悄悄走到我身邊跟我說“你比他們寫...
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孩子的300個好20210122-1
"為什么讓寫，其實有用意的，寫的過程中一是一種強化，另外還可以讓自己的心靜下來，真正看到孩子的好。" 這是李燕老師和我講的，尊其師信其道，每當我迷茫時，李老師總能給我指點迷路...
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葉子天天落，院子天天掃
這幾天見證了太多“葉子天天落”的故事，孩子在學校跟同學鬧矛盾了，考試后孩子情緒出問題了，大寶和二寶鬧得不可開交了，放假回家?guī)滋焓謾C不離手了，夫妻之間教育理念不統(tǒng)一了，不是雞飛...