那一部分的
android 用WebRTC做回音消除之前使用speex做回音消除,不知道是沒(méi)有用對(duì)還是其他什么原因,導(dǎo)致回音消除的效果非常差。 好在在GitHub找到了一個(gè)使用WebRTC做回音消除的例子Android-Aud...
那一部分的
android 用WebRTC做回音消除之前使用speex做回音消除,不知道是沒(méi)有用對(duì)還是其他什么原因,導(dǎo)致回音消除的效果非常差。 好在在GitHub找到了一個(gè)使用WebRTC做回音消除的例子Android-Aud...
今天看《細(xì)節(jié)》 講到了先報(bào)價(jià),先報(bào)價(jià)可以設(shè)定一個(gè)錨點(diǎn),其他人的報(bào)價(jià)就會(huì)圍繞著這個(gè)錨點(diǎn)報(bào)價(jià)。但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上,很多人卻不喜歡先報(bào)價(jià),先等著對(duì)方報(bào)價(jià)。我想這主要是因?yàn)?,自己也不確...
今天在看馮唐的《有本事》中的女神應(yīng)無(wú)恙,正好看到兩千年前的一首詩(shī)《北方有佳人》:北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)?佳人難再得。 以前讀這首詩(shī)看...
這幾天在讀布里安娜·威斯特的《改變你想法的101篇文章》中的第一篇《這些潛意識(shí)行為,在阻止你獲得你想要的生活》提高的一種潛意識(shí)行為是:你認(rèn)為“問(wèn)題”是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的絆腳石,但實(shí)際...
飛機(jī)起飛之前,空姐講解安全須知時(shí),會(huì)明確的告訴你,遇到突發(fā)狀況時(shí),先給自己戴上氧氣罩,再給旁邊的老人或小孩戴上氧氣罩。 愛(ài)也是,先愛(ài)你自己,再愛(ài)他人。只有愛(ài)你自己,你自己過(guò)得...
丹尼爾·卡尼曼的《思考的快與慢》書(shū)里提到了,我們大腦中有兩套系統(tǒng),系統(tǒng)1和系統(tǒng)2. 系統(tǒng)1是一種快速、無(wú)意識(shí)的思維方式,不怎么費(fèi)腦力,沒(méi)有感覺(jué),完全處于自主控制狀態(tài),比如散步...
《快遞市場(chǎng)管理辦法》自3月1日起施行?!掇k法》明確,快遞企業(yè)不得擅自使用智能快件箱、快遞服務(wù)站投遞快件,否則很有可能被罰款一到三萬(wàn)。 其實(shí)快件是否要送貨上門(mén),可以用價(jià)格解決。...
這幾天在讀老喻的《好運(yùn)》。 書(shū)里提到的好運(yùn)法則里有一條法則:留在牌桌上,好運(yùn)自然來(lái)。 這讓我想到劉邦與項(xiàng)羽的楚漢之爭(zhēng)。 劉邦屢敗屢戰(zhàn),始終堅(jiān)持不下牌桌,最終贏得天下。 反觀項(xiàng)...
這幾天在讀奧贊·瓦羅爾的《為自己思考:終身成長(zhǎng)的底層邏輯》,書(shū)中提到了一個(gè)重要觀點(diǎn):“研究顯示,令多巴胺增加的不是獎(jiǎng)勵(lì)本身,而是對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的期待?!?這讓我突然意識(shí)到,為什么 “...
這幾天在讀喻穎正的《好運(yùn)》,書(shū)中提到了斯坦福大學(xué)教授蒂娜·齊莉格對(duì)如何提升好運(yùn)的獨(dú)到見(jiàn)解。 蒂娜每天晚上都會(huì)回想當(dāng)天幫助過(guò)她的人,然后給他們發(fā)一封感謝信。只要花幾分鐘就可以大...
我是怎么喜歡上閱讀的 小的時(shí)候,我家的房子是土坯房。 因?yàn)閴κ怯猛翂酒饋?lái)的,所以每年,我們都要在房間的墻上貼上報(bào)紙,一個(gè)是為了避免墻上的土往下掉,另一個(gè)是為了避免人坐在炕上的...
這幾天聽(tīng)《熊逸講透資治通鑒3:秦漢風(fēng)云》中的一課《206 劉恒最終是怎么接受皇位的?》里講到代王劉恒在面對(duì)要不要接受皇位的時(shí)候,猶豫不決。接受皇位可能意味著身陷險(xiǎn)境,如同羊入...
這幾天看《費(fèi)曼超級(jí)學(xué)習(xí)法》中提到的學(xué)習(xí)金字塔理論: 學(xué)完之后立刻教授他人或使用技能,可以保留90%所學(xué)的內(nèi)容 學(xué)完之后立即練習(xí),可以保留75%所學(xué)的內(nèi)容 參與小組討論,可以保...
這幾天在讀朱莉的《在世界上找到你的位置》,里面提到了,員工走向成熟的五個(gè)階段:第一階段:坐等分配任務(wù)。第二階段:主動(dòng)尋找任務(wù)。第三階段:意識(shí)到有些工作需要完成,思考潛在任務(wù)及...