發(fā)簡信
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不知道要讀什么書了，現(xiàn)在有些亂。 想讀關(guān)于語文學(xué)科的專業(yè)書籍，提高學(xué)科備課上課的水平； 又覺得需要“高人”帶著讀才行。總是顧了這兒顧不了那。 今...
1、一個(gè)人的成長空間取決于他向內(nèi)看和承擔(dān)責(zé)任的能力。如果我們總是將自己的生活看作由他人造成的困境，看成一個(gè)可以“迎刃而解”的問題，那么就不會(huì)發(fā)生...
1、成功教師的秘訣是：他十分清楚學(xué)生需要精確學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍，他不讓學(xué)生記住一些不相關(guān)的次要的知識(shí)。成功的秘訣就是速度，速度的秘訣是專注。 2...
《教育的目的》9 1、教育應(yīng)該是這些周期的持續(xù)不斷的重復(fù)。從小的方面來說，每一堂課都應(yīng)當(dāng)構(gòu)成一個(gè)有其自身的從屬過程的漩渦周期。越是長的周期越是確...
《教育的目的》8 1、激發(fā)生命有機(jī)體朝著適合自己的方向發(fā)展，最自然的方式就是快樂?？鞓肥羌ぐl(fā)生命力的一種正常而健康的方式。我們應(yīng)該尋求一種符合自...
《教育的目的》7 1、將自己置于一個(gè)系統(tǒng)之中，在自己的位置上熠熠生輝。 2、把個(gè)人融入集體中。你是誰不重要，與誰在一起才重要。一滴水只有在大海中...
《教育的目的》6 1、宗教性的教育是諄諄教導(dǎo)我們要有責(zé)任感和敬畏感，責(zé)任來自于我們對(duì)事件發(fā)生過程的潛在掌控能力。當(dāng)買得的知識(shí)可以改變結(jié)果 的時(shí)間...
1、風(fēng)格，按其最美好的意義，就是最終獲得有教養(yǎng)的心智，風(fēng)格是最有用的東西。（風(fēng)格定義很多，《教育的十二個(gè)關(guān)鍵詞》中說“就一般風(fēng)格指的是差異性，就...
每次放假回來學(xué)生們上課的狀態(tài)都會(huì)特別差，這次放了一個(gè)大長假，學(xué)生狀態(tài)更差，反復(fù)提醒，如果老師上課犯困自己主動(dòng)去教室后面站著，還算好一點(diǎn)。 歇了幾...