發(fā)簡信
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優(yōu)中選優(yōu)，和優(yōu)秀的人在一起，想不優(yōu)秀都不可以！?。?/div>興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。寫作主題：參與興成長閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡書投稿《（3班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃。2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 本群為“農(nóng)安縣2019興成長計(jì)劃”專輯。歡迎農(nóng)安縣興成長伙伴關(guān)注、投稿加入??????
感恩遇見“2019興成長計(jì)劃”時(shí)間荏苒，歲月如梭，不經(jīng)意間“2019興成長計(jì)劃”已伴我這個(gè)鄉(xiāng)村教師走過了二十幾個(gè)日夜，跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)了三節(jié)課，可謂是如獲珍寶，收獲頗豐。不禁勾起我對自己的閱讀教學(xué)的回顧...
感恩遇見“2019興成長計(jì)劃”時(shí)間荏苒歲月如梭，不經(jīng)意間“2019興成長計(jì)劃”以伴我這個(gè)鄉(xiāng)村教師走過了二十幾天的日夜。跟誰時(shí)老師學(xué)習(xí)了三節(jié)課，這不緊緊是三節(jié)課，是如獲珍寶，收獲頗豐。讓我不禁回信起自己曾...
感恩遇見“2019興成長計(jì)劃”時(shí)間荏苒歲月如梭，不經(jīng)意間“2019興成長計(jì)劃”以伴我這個(gè)鄉(xiāng)村教師走過了二十幾天的日夜。跟誰時(shí)老師學(xué)習(xí)了三節(jié)課，這不緊緊是三節(jié)課，是如獲珍寶，收獲頗豐。讓我不禁回信起自己曾...
興成長計(jì)劃第二期學(xué)員，梅河口的青年鄉(xiāng)村教師。愛好寫作，堅(jiān)信透過文字看靈魂！
