突然發(fā)現(xiàn)卡爾爺爺?shù)睦L本給小朋友作為啟蒙繪本再合適不過(guò)了，佑祺最開(kāi)始閱讀的英文繪本都是卡爾爺爺?shù)?，他的繪本畫(huà)風(fēng)顏色鮮艷，無(wú)論是人物形象還是動(dòng)物，都凸顯得恰到好處。 整本書(shū)看下來(lái)...
發(fā)簡(jiǎn)信
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記日常繪本啟蒙-《From head to toe》 -
什么年齡適合英語(yǔ)啟蒙？這學(xué)期我們的外教啟蒙班和中教啟蒙班同時(shí)啟動(dòng)了，我也擔(dān)任了Kuba老師在早教合作機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的幼兒英語(yǔ)啟蒙課程的助教老師，關(guān)于英語(yǔ)啟蒙，今天我想給大家說(shuō)一下我的幾點(diǎn)看法。 Kuba...
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溝通，無(wú)界限
我喜歡跟初高中的孩子溝通！喜歡聽(tīng)他們向我說(shuō)些什么！ 初高中的孩子，獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)了，并且現(xiàn)代科技信息社會(huì)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得的信息量大，更新速度快。與他們溝通的...
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記高二學(xué)生劉泳妤塔牌學(xué)習(xí)之路(一)塔牌外語(yǔ)線(xiàn)下機(jī)構(gòu)有高中生數(shù)十人，泳妤是去年暑假開(kāi)始接觸塔牌外語(yǔ)的，感謝她媽媽對(duì)我們的信任！泳妤的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)塔牌之前在學(xué)校處于中游偏上水平，一直都是在八九十分左右徘徊，但對(duì)...
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從釣魚(yú)角度看待塔牌
5月2日，跟著美美噠同事們一起去了釣魚(yú)。其實(shí)挺突然的，計(jì)劃趕不上變化，說(shuō)好的“浪漫”單車(chē)野餐變成了釣魚(yú)，好吧，只好跟著大部隊(duì)走，提前適應(yīng)下老年人的生活。 從狂風(fēng)暴雨的春城來(lái)到...
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簡(jiǎn)書(shū)簡(jiǎn)憶
這個(gè)點(diǎn)才回家，母子都睡下了。其實(shí)挺喜歡安靜的感覺(jué)！也許也是在這個(gè)點(diǎn)才會(huì)靜下心來(lái)碼幾個(gè)文字！感謝這次的挑戰(zhàn)賽，沒(méi)有它，回來(lái)就真的是洗洗睡了；有了它，再怎么流水式，再怎么沒(méi)文采都...
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Luna｜不懂水性的我，被親姐一腳踹水里了沒(méi)任何防備，就被我姐一腳踹水里了… …嗚嗚… 從小，我就是怕水的主，大概10歲，有一次，和七八位小伙伴約上，在村里河道玩水，沒(méi)想到洪水不約而至，幸好還懂得和小伙伴們手拉...
