一本書就像那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個(gè)千姿百態(tài)的大世界。作為一名教師要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情遨游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋，真正...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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沐浴書香，吻醒閱讀 -
寫作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級(jí)閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡(jiǎn)書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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一輪盛宴，開拓我的視野————教育阻斷貧困代際傳遞 汪清058李鳳芝 阻斷貧困代際傳遞是個(gè)大話題，教育也能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，岀工岀力，真好！ 首屆中國(guó)西部教育發(fā)展論壇“...
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經(jīng)風(fēng)歷雨，含淚奔跑；排難取經(jīng)，享受學(xué)習(xí)！2019興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)? 8.8七夕頭雁振翅，雁群齊飛緊隨其后，沐風(fēng)櫛雨，穿越千山萬水，終到南方，他日再起航；“互加”攜手，師生共學(xué)精彩紛呈，染淚浸汗，渡過數(shù)日兩月，定能小勝，還能更精彩！ ...
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感恩，遇見最美！在長(zhǎng)白山腳下有一所依山傍水的學(xué)校，這就是我們的校園——吉林省通化縣興林鎮(zhèn)中心學(xué)校。 6月，雖然是春末初夏，但是我們這里是高寒山區(qū)，天氣陰晴無常，冷暖不定。郁...
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七月，收獲的季節(jié)
七月夏花繁茂，七月綠色襯托了我的理想，我在這暑假，興成長(zhǎng)新成長(zhǎng)這個(gè)環(huán)境之中成就了我的夢(mèng)想。 我報(bào)了二班三班四班的課，曾經(jīng)沒有主修班的我，也一直為了我自己到底在...
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我是吉林永吉的一名鄉(xiāng)村教師，參加教育工作20多年，工作上刻苦鉆研，踏實(shí)肯干，默默奉獻(xiàn)，像小草兒那樣平凡而無悔，為了教育百花園的萬紫千紅、蓬勃生機(jī)而傾盡全力，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田!
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只因有你???——我與“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”的故事窗前，書案，月光彌漫著鍵盤、鼠標(biāo)、墨香的味道。不經(jīng)意間，“2019興成長(zhǎng)互加計(jì)劃”已伴我這個(gè)鄉(xiāng)村教師走過二十幾個(gè)夜晚…… 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 真正與“互加計(jì)劃”相...
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一起悅讀，吻醒閱讀長(zhǎng)白山 168 孔慶苗 閱讀悅讀 暑期相約互加，相遇美麗。期待的周三7:00時(shí)，我熟練地打開學(xué)習(xí)頁(yè)面，等待直播，遇見不一樣閱讀，收獲不一樣的幸...
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星河一路，余歌滿載。我很年輕，但我又很年老。腦海里依舊記得《還珠》的旋律“讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華……” 曾經(jīng)的自己，我不否認(rèn)，我覺得自己有教育情懷...
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遇見更好的自己——我的成長(zhǎng)規(guī)劃“學(xué)如逆水行舟 ，不進(jìn)則退”當(dāng)今的世界是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的世界。互聯(lián)網(wǎng)的廣闊覆蓋，讓我們發(fā)現(xiàn)更多新事物，互聯(lián)網(wǎng)讓世界變得更大了；同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的便捷功能也讓世界變成了“地球村”...
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群賢畢至，相遇互加這個(gè)暑假注定是平凡與奇跡相依，這個(gè)暑假注定是美麗與感動(dòng)長(zhǎng)存，這個(gè)暑假注定是播種與收獲并行。 夏日美麗的風(fēng)景讓人流連忘返，互加感人的故事令人經(jīng)久難忘，互加里一群有情懷的老師在這...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報(bào)名參與，其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃精選專題》為精選的《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》中部分文章。
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向您學(xué)習(xí)，好
