教師職業(yè)道德 終身學(xué)習(xí)(規(guī)范) 1、“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”2、"愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿海乎?"3、學(xué)而不厭 關(guān)愛學(xué)生(規(guī)范) 1、你的教鞭下有瓦...
人是怎么變愚蠢的?答案:“合理化自己的錯誤” 有一個問題困擾著我,很多班級,總會有一兩個做什么都不好的學(xué)生。成績不好,紀(jì)律不好,勞動不好,跟同學(xué)...
“管不管用”是判斷我們系統(tǒng)錯誤的唯一方法 ——- 吳伯凡 從最底層的來看,元認(rèn)知能力起作用的方...
主要在鼓浪嶼上游玩風(fēng)景不錯。 在飛機(jī)上認(rèn)識了一名在酒吧工作的朋友,晚上一直邀請去酒吧玩,可自己想享受安靜,就拒絕了,逛完街后回到旅館看起了《原則...
來廈門到凌晨了,晚上在機(jī)場附近住,第一次冬天來南方,空氣濕濕的,而且很干凈。 上午打車去碼頭,司機(jī)是個河南人,一見面就喊老鄉(xiāng),聊了一路南方和北方...
復(fù)利是一個很咸很神奇的概念,每天都增長1%,那么一年后將是現(xiàn)在的37倍,它不僅僅是一個理財?shù)母拍睿瑥?fù)利也可以運用在能力、學(xué)識的積累。 剛剛畢業(yè),...
《把時間當(dāng)做朋友》 讀這本書,感覺就倆字,通透。時間本質(zhì)上不屬于你,你控制不了,唯一能夠控制的是你的注意力。這本書是大學(xué)時同學(xué)推薦的,得益于這本...
注意力和金錢、時間一樣是一種資源。下面思考一個問題:把我們的資源投放在學(xué)習(xí)上劃算還是刷刷朋友圈更劃算? 你也許會說:這還用說嘛?作為一個上進(jìn)青年...
《育英頌》 ——八年級 張沖 泱泱兮,物華天寶;煌煌兮,人杰地靈。 依太行之東錘剛健之風(fēng),處洺河之畔沐空靈之氣。 育...