發(fā)簡(jiǎn)信
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《無(wú)條件養(yǎng)育》讀書筆記三
家長(zhǎng)養(yǎng)育行為的根源通?？梢员淮致詣澐譃樗姆N：所見所聞、所信奉、所感、所懼。我們自己的成長(zhǎng)過程影響了我們與孩子的互動(dòng)方式。 常常會(huì)...
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《無(wú)條件養(yǎng)育》讀書筆記二
上周時(shí)間看完了這本書的前五章，主要闡述了與無(wú)條件養(yǎng)育相對(duì)應(yīng)的有條件養(yǎng)育的特點(diǎn)和弊端。愛的給予和撤回，過度管制，懲罰的傷害以及把孩子逼向成...
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無(wú)條件養(yǎng)育《無(wú)條件養(yǎng)育》是小巫翻譯的美國(guó)艾爾菲?科恩的著作。正如書中所說，真正偉大的家長(zhǎng)，其過人之處就在于他們?cè)敢饷鎸?duì)令人不安的問題，愿意質(zhì)疑自己現(xiàn)在...
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PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇
在兩次PET工作坊之后，終于完成了《 PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》這本書的閱讀，結(jié)合工作坊中所學(xué)，使我對(duì)于PET的技巧理解和不同應(yīng)用場(chǎng)景下...
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《PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》讀書筆記
《PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》是PET父母效能訓(xùn)練的第二本書，相較于第一本書，第二本書著墨點(diǎn)更多于“道”的層面，細(xì)述親子“溝通之道”。也可以...
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《瓦爾登湖》讀書筆記終結(jié)篇
利用出差的間歇終于看完了《瓦爾登湖》的下半部分。從《貝克農(nóng)莊》到《春》，無(wú)處不在印證著自然界的最高法則。冬天來(lái)叩門的小動(dòng)物，積雪下的山毛...
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《瓦爾登湖?湖泊》讀書筆記
《湖泊》是《瓦爾登湖》一書中的一則短篇。作者描述了瓦爾登湖以及其他湖泊在數(shù)十年間的變化，從深藏山中不為人知到現(xiàn)代化的器械進(jìn)駐，轟鳴的馬達(dá)聲...
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《瓦爾登湖?聲響＆獨(dú)居林中＆訪客＆種豆》讀書筆記
《聲響》、《獨(dú)居林中》、《訪客》、《種豆》是 《瓦爾登湖》的四個(gè)短篇，篇幅不長(zhǎng)，卻從細(xì)微處著筆，在生活的點(diǎn)滴中滲透出人生的哲理，微言大義...
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《瓦爾登湖?閱讀》讀書筆記
《閱讀》是《瓦爾登湖》這本書的第三篇。作者在自建的木屋中閱讀，繼而引發(fā)了對(duì)于閱讀這件事本身的思考。 比起來(lái)當(dāng)代文學(xué)，作者更加推崇古典...