家長(zhǎng)養(yǎng)育行為的根源通??梢员淮致詣澐譃樗姆N:所見(jiàn)所聞、所信奉、所感、所懼。我們自己的成長(zhǎng)過(guò)程影響了我們與孩子的互動(dòng)方式。 常常會(huì)有家長(zhǎng)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己對(duì)孩子說(shuō)...
家長(zhǎng)養(yǎng)育行為的根源通??梢员淮致詣澐譃樗姆N:所見(jiàn)所聞、所信奉、所感、所懼。我們自己的成長(zhǎng)過(guò)程影響了我們與孩子的互動(dòng)方式。 常常會(huì)有家長(zhǎng)驚訝地發(fā)現(xiàn),自己對(duì)孩子說(shuō)...
上周時(shí)間看完了這本書(shū)的前五章,主要闡述了與無(wú)條件養(yǎng)育相對(duì)應(yīng)的有條件養(yǎng)育的特點(diǎn)和弊端。愛(ài)的給予和撤回,過(guò)度管制,懲罰的傷害以及把孩子逼向成功都屬于有條件養(yǎng)育。有條件養(yǎng)育...
《無(wú)條件養(yǎng)育》是小巫翻譯的美國(guó)艾爾菲?科恩的著作。正如書(shū)中所說(shuō),真正偉大的家長(zhǎng),其過(guò)人之處就在于他們?cè)敢饷鎸?duì)令人不安的問(wèn)題,愿意質(zhì)疑自己現(xiàn)在的所作所為,質(zhì)疑自己童年的經(jīng)歷...
在兩次PET工作坊之后,終于完成了《 PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》這本書(shū)的閱讀,結(jié)合工作坊中所學(xué),使我對(duì)于PET的技巧理解和不同應(yīng)用場(chǎng)景下的使用有了更加深刻的領(lǐng)悟。 ...
《PET父母效能訓(xùn)練實(shí)踐篇》是PET父母效能訓(xùn)練的第二本書(shū),相較于第一本書(shū),第二本書(shū)著墨點(diǎn)更多于“道”的層面,細(xì)述親子“溝通之道”。也可以把它看作是PET的進(jìn)階版,解答...
利用出差的間歇終于看完了《瓦爾登湖》的下半部分。從《貝克農(nóng)莊》到《春》,無(wú)處不在印證著自然界的最高法則。冬天來(lái)叩門(mén)的小動(dòng)物,積雪下的山毛櫸,破冰的湖面,以及春天的梭魚(yú)...
《湖泊》是《瓦爾登湖》一書(shū)中的一則短篇。作者描述了瓦爾登湖以及其他湖泊在數(shù)十年間的變化,從深藏山中不為人知到現(xiàn)代化的器械進(jìn)駐,轟鳴的馬達(dá)聲日夜不停息地從湖中汲取著湖水以...
《聲響》、《獨(dú)居林中》、《訪(fǎng)客》、《種豆》是 《瓦爾登湖》的四個(gè)短篇,篇幅不長(zhǎng),卻從細(xì)微處著筆,在生活的點(diǎn)滴中滲透出人生的哲理,微言大義,令人深思。 貨物裝車(chē)卸...
《閱讀》是《瓦爾登湖》這本書(shū)的第三篇。作者在自建的木屋中閱讀,繼而引發(fā)了對(duì)于閱讀這件事本身的思考。 比起來(lái)當(dāng)代文學(xué),作者更加推崇古典作品。古典作品是最崇高的人類(lèi)思...
《我生活在何處:我為何而生》是 《瓦爾登湖》的第二篇。這一章篇幅不長(zhǎng),其中有一些作者梭羅關(guān)于哲理的思考,微言大義,令人意念通達(dá)之處不禁莞爾。 關(guān)于農(nóng)場(chǎng)的思考讓梭羅得...
美國(guó)思想家梭羅所著的《瓦爾登湖》據(jù)說(shuō)是一部很經(jīng)典的著作,其內(nèi)富有很多思考人生,滌蕩心靈的語(yǔ)句。我是被一句“讓人心歸寧?kù)o”的評(píng)論所吸引,果然不失所望。 《簡(jiǎn)樸生...
里面挺多觀(guān)念都顛覆了我的價(jià)值觀(guān),或者說(shuō)我之前有的都是窮人思維。本來(lái)計(jì)劃一周看完,結(jié)果速度太慢,估計(jì)要兩周。盡管看得慢,仍然還有很多東西沒(méi)有消化。 里面的核心思想是"不要為錢(qián)工...
《分開(kāi)旅行——在路上遇見(jiàn)最好的自己》/陶立夏。 一本關(guān)于愛(ài)情和旅行的書(shū)。 俞敏洪曾經(jīng)在他的讀書(shū)筆記里介紹過(guò)這本書(shū):“陶立夏成熟地運(yùn)用細(xì)膩的語(yǔ)言、表達(dá)出了其他人也許同樣能夠感...
《分開(kāi)旅行——在路上遇見(jiàn)最好的自己》/陶立夏。 一本關(guān)于愛(ài)情和旅行的書(shū)。 俞敏洪曾經(jīng)在他的讀書(shū)筆記里介紹過(guò)這本書(shū):“陶立夏成熟地運(yùn)用細(xì)膩的語(yǔ)言、表達(dá)出了其他人也許同樣能夠感...